Page 44 - 3. Buku lilik pranata 2-cetak

3) Bermakna serta adanya hubungan nyata mahasiswa,

sehingga termotivasi untuk mengarahkan dirinya sendiri
dan menguji pengetahuan atau pemahaman lama mereka

dalam menyelesaikan tugas tersebut.

4) Masyarakat bahwa mahasiswa membuat keputusan atau
pertimbangan berdasarkan fakta, informasi, logika dan

rasional (Anon 2012).

4.3 Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran profesi PBL ini dapat

dikatakan sebagai suatu proses dalam pembelajaran yang

memiliki ciri-ciri pembelajaran dimulai dengan pemberian
masalah yang konteks dengan dunia nyata, pembelajaran

berkelompok aktif, merumuskan masalah dan
mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan mereka,

mempelajari dan mencari sendiri materi yang terkait
dengan masalah tersebut (Yulianti 2019).

4.4 Pelaksanaan PBL

Setiap pemicu akan dibahas melalui langkah-

langkah yang salah satunya akan digunakan seperti:
1) Klasifikasi dan definisi masalah

2) Analisis masalah
3) Menyusun hipotesis atau penjelasan logis sistematis

4) Identifikasi pengetahuan yang diperlukan

Program Profesi Di Klinik dan Lapangan 37