Page 17 - خطة التعليم عن بعد

‫زمن التنفيذ مؤشر التحقق التقويم‬ ‫الفئة المستفيدة‬ ‫الفئة المنفذة‬ ‫البرامج‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫المجالات‬
‫المعلمات‬
‫‪-‬تقرير عن الدورات‬ ‫تطوير أداء‬ ‫من الاسبوع‬ ‫القائدة‬ ‫تدريب الطالبات على إقامة برنامج‬ ‫التنمية‬
‫المنفذة للمستفيدين ‪.‬‬ ‫الثاني‬ ‫المعلمات‬ ‫الوكيلة‬ ‫منصة كلاسيرا تدريبي للمعلمات‬ ‫المهنية‬
‫المعلمات‬ ‫المعلمات‬
‫تقارير جلسات‬ ‫وتنميتهم مهنياً‬ ‫المشرفة‬
‫الورش التربوية‬ ‫التربوية‬

‫محاضر الاجتماعات ‪.‬‬ ‫القائدة‬ ‫تشكيل‬
‫تقرير حل المشكلات‬ ‫الوكيلة‬ ‫فريق للدعم الفني‬
‫المعلمات‬
‫حل الإشكالات‬ ‫تشكيل الفريق‬
‫الحاصلة‬ ‫وإصدار التكليفات‬

‫قياس أداء‬ ‫‪-‬‬ ‫من الاسبوع‬ ‫المعلمات‬ ‫القائدة‬ ‫إحصائيات منصة‬ ‫متابعة المعلمات في‬
‫المعلمة من‬ ‫الاول‬ ‫المعلمات‬ ‫الوكيلة‬ ‫كلاسيرا‬ ‫است مار المنصات‬
‫متابعة تطوير‬ ‫مستمر‬
‫قبل قائدة‬ ‫أداء المعلمات‬ ‫التعليمية‬
‫المدرسة و‬ ‫وتنميتهم مهنياً‬

‫المشرفة‬
‫التربوية‬

‫‪-‬محاضر‬ ‫المهارات المكتسبة‬
‫الاجتماعات ‪.‬‬
‫‪-‬تقارير جلسات‬ ‫إتاحة الفرصة من جراء الالتحاق‬
‫الورش التربوية ‪.‬‬
‫‪-‬تقارير المستفيدين‬ ‫تطوير أداء‬ ‫للمعلمة لتظهر إبداعاً بالدورة التدريبية‬
‫من الدروس‬
‫المعلمات‬ ‫المعلمات‬ ‫في سلوكها التعليمي والوقوف على‬
‫التطبيقية‪.‬‬ ‫وتنميتهم مهنياً‬
‫باستخدام التقنية مدى استخدام‬

‫المعلمة للتقنية في‬ ‫الحدي ة‬

‫تدريسها‬