Page 5 - خطة التعليم عن بعد

‫الوظيفة المهمة‬ ‫الاسم‬ ‫م‬
‫أ‪/‬غفران الزمعي‬ ‫‪1‬‬
‫قائدة ‪ ‬المشاركة في بناء وإعداد الخطة الإستراتيجية من بدايتها حتى نهايتها‪.‬‬
‫‪ ‬مراجعة بيانات استمارة تشخيص الواقع ‪.‬‬ ‫ا‪/‬مريم عثمان‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬المشاركة مع أعضاء فريق التخطيط في (تحديد نقاط القوة والضعف ‪ ,‬والفرص والتهديدات ‪ ,‬تحديد‬

‫القضايا الملحة ‪ ,‬تحديد الأهداف العامة والتفصيلية التي تناسب تشخيص الواقع‪.‬‬
‫‪ ‬الإشراف العام على سير بناء الخطة ومتابعتها ‪.‬‬

‫‪ ‬الإشراف العام على متابعة فريق التخطيط للأنشطة والبرامج المنعقدة في المدرسة ‪.‬‬
‫‪ ‬تنظيم استمارة الخطة‪.‬‬

‫‪ ‬المشاركة في بناء وإعداد الخطة الاستراتيجية منذ بدايتها حتى الانتهاء منها ‪.‬‬

‫مشرفة ‪ ‬المشاركة مع أعضاء فريق التخطيط في (تحديد نقاط القوة والضعف ‪ ,‬والفرص والتهديدات ‪ ,‬تحديد‬
‫القضايا الملحة ‪ ,‬تحديد الأهداف العامة والتفصيلية التي تناسب تشخيص الواقع )‪.‬‬
‫التخطيط‬
‫‪ ‬توفير المعلومات والبيانات الإدارية اللازمة لتشخيص الواقع ‪.‬‬

‫‪ ‬إدخال البيانات في الحاسب الآلي ‪ .‬متابعة عمل برامج و أنشطة مجال المعلمات ‪.‬‬

‫‪ ‬متابعة عملية تقييم و تقويم البرامج وأنشطة في مجال المعلمات ‪.‬‬

‫‪ ‬إعداد نماذج الخطة ‪ /‬نموذج رقم (‪ -)1‬نموذج رقم (‪ -)2‬نموذج رقم (‪.)3‬‬