Page 8 - خطة المنارات للتعليم عن بعد
P. 8

‫داخلية‬                                          ‫داخلية‬                         ‫نقاط القوة‬
             ‫ضعف الاتصال بالشبكة الالكترونية‬                    ‫كفاءة المعلمات ذوات الخبرة‬
           ‫قلة المشاركة في الفصول الافتراضية‬      ‫التأهيل والتدريب المستمر للمعلمات المستجدات‬   ‫الفرص‬
        ‫عد الالتزام بالوقت المحدد للبث التزامني‬   ‫وجود فريق تخطيط ومشرفات تدريب بالمدرسة‬
        ‫قلة تعاون الطالبات في تنفيذ المشروعات‬
        ‫عدد المنسوبات و نسبة العجز في الاداء‬                       ‫توفر المناهج الإلكترونية‬
            ‫متوسط نصاب المعلمة من الحصص‬                          ‫الاشتراك في منصة كلاسيرا‬
                                                              ‫توفر برامج التواصل الاجتماعي‬
                     ‫خارجية‬                             ‫موقع المدرسة الالكتروني ودوره الفعال‬
 ‫قلة تعاون اولياء الأمور لتحفيز وتشجيع الطالبات‬
                                                                     ‫خارجية‬
       ‫ضعف ثقافة المجتمع نحو التعليم عن بعد‬              ‫توفر قنوات الكترونية للمناهج (عين‪..‬‬
‫الازدواجية في استخدام التقنية بين البيت والمدرسة‬         ‫برامج التدريب عن بعد للتنمية المهنية‬
                                                  ‫مبادرة اولياء الامور و تقديم خدمات واقتراحات‬
      ‫عدم التأكد من استمرار فترة التعليم عن بعد‬    ‫استخدام برامج غوغل للاختبارات الالكترونية‬
               ‫ضعف تحصيل الرسوم الدراسية‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13