Page 11 - Microsoft Word - รวมวิจัย 1-5 (ใช้ขึ้นสอบ 5 บท).docx
P. 11
1
บทที5 1
บทนา
ํ
ํ
ั
็
ความเปนมาและความสาคัญของปญหา
ุ
ี
ั
5
ี
ึ
ิ
์
สังคมเราในปจจบัน มความเจรญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี ซงได้มพัฒนา
ั
ื
็
ิ
ี
ี5
็
อย่างรวดเรว เทคโนโลยีขั=นพ=นฐานทจําเปนสําหรบ การดําเนนชวิต คอเทคโนโลยีสารสนเทศ และ
ื
ิ
ี
์
คอมพวเตอร กําลังมบทบาทอย่างกว้างขวางในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะทางด้านเศรษฐกิจ
ึ
ิ
ี5
ุ
อตสาหกรรม การบรการ สังคม ส5งแวดล้อมไปจนถงด้านการศกษา และในขณะทสังคมโลก กําลัง
ิ
ึ
็
ิ
5
ึ
ี5
เร5มเข้าส่มตใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศนับเปนหนงในเทคโนโลยีทนําสมัยมผลต่อการดํารงชวิต
ิ
ู
ิ
ี
ี
ี5
ุ
ื
ของประชาชนเพราะเทคโนโลยีสารสนเทศ คอ หัวใจหลักทนําทางไปส่การพัฒนาทรพยากรมนษย์
ั
ู
ุ
5
ื5
ี
ึ
ให้มคณภาพตามความต้องการของประเทศ และเนองจากเทคโนโลยีสารสนเทศ นํามาซงความ
ี
ี5
เปลยนแปลงในวิถชวิต การทํางาน การเรยน และเล่นถอได้ว่าเปนการเปลยนแปลงคร=งยิ5งใหญ่ ซึง
ี5
5
ั
ื
ี
็
ี
ุ
ิ
็
ส่งผลต่อคณสมบัตในการเปนเทคโนโลยีทสามารถสอดแทรก และเสรมสรางสมรรถนะใน
ิ
ี5
้
็
ุ
ั
ุ
ึ
ิ
ี
กิจกรรมและการดําเนนการต่าง ๆ ด้วยเหตน=สังคมไทยในปจจบันจงกลายเปนสังคม สารสนเทศ
็
ู
ี
ั
(Infomation society) ไม่ว่าบคคลจะอยู่ในอาชพใด วัยใด ก็ตาม จําเปนต้องได้รบข้อมลข่าวสารจาก
ุ
แหล่งต่าง ๆ เพอนําไปใช้ในการพัฒนาตนเอง พัฒนาอาชพรวมทั=งพัฒนาสังคม และประเทศชาต ิ
ื5
ี
(วันวิมล สวันทนา : 2563)
ุ
ิ
ี5
ึ
พระราชบัญญัตการศกษาแห่งชาต พ.ศ. 2542 และทแก้ไขเพ5มเตม (ฉบับท 2) พ.ศ. 2545
ี5
ิ
ิ
ิ
ุ
ึ
ึ
ึ
มาตรา 23 (2) ระบแนวทางในการจัดการศกษาไว้ว่า การจัดการศกษาควรเน้นการจัดการศกษา ใน
้
ุ
ู
ระบบนอกระบบและตามอัธยาศัยโดยให้ความสําคัญของการบรณาการความร คณธรรม
ู
ู
้
กระบวนการเรยนร ตามความเหมาะสมของระดับการศกษาโดยเฉพาะความรและทักษะ ด้าน
ี
ู
้
ึ
็
5
วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีซงสอดคล้องกับทศทางการพัฒนาเศรษฐกิจ นอกจากน=รฐยังเหนความ
์
ี
ึ
ิ
ั
็
ื5
จําเปนในการส่งเสรมผู้เรยนในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอสาร โดยในหมวด 9 มาตรา
ิ
ี
ี
ี
ิ
ึ
ื5
ั
ิW
66 กล่าวว่า ผู้เรยนมสทธได้รบการพัฒนาขดความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพอการศกษาใน
ี
ื5
ี
ี
ื5
ี5
โอกาสแรกททําได้ เพอให้มความรและทักษะเพยงพอทจะใช้เทคโนโลยีเพอการศกษาในการ
ู
้
ี5
ึ
แสวงหาความรด้วยตนเองได้อย่างต่อเนองตลอดชวิต สอดคล้องกับหลักสตรแกนกลางการศกษา
ึ
ู
ี
ู
ื5
้
ุ
ี
ุ
ั
ี5
ุ
ี
ขั=นพ=นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับปรบปรง พ.ศ. 2560) ทมจดม่งหมายในการพัฒนาผู้เรยนทกคน
ื
ุ
ึ
ี5
ิ
ี
ู
ื
ให้มความรและทักษะพ=นฐานรวมทั=งเจตคตทจําเปนต่อการศกษา การประกอบอาชพและการศกษา
ึ
ี
็
้
