Page 12 - Microsoft Word - รวมวิจัย 1-5 (ใช้ขึ้นสอบ 5 บท).docx
P. 12
2
ื5
ื
ี
ุ
ุ
ี
ตลอดชวิต โดยม่งเน้นผู้เรยนเปนสําคัญบนพ=นฐานความเชอว่าทกคนสามารถเรยนรและพัฒนา
ู
ี
็
้
ี
ื
ี
ื5
ตนเองได้ตามศักยภาพและม่งเน้นให้ผู้เรยนเกิดสมรรถนะสําคัญ คอมความสามารถในการสอสาร
ุ
การแก้ปญหา การใช้ทักษะชวิตและการใช้เทคโนโลยี (สํานักงานคณะกรรมการการศกษาขั=น
ั
ี
ึ
ื
ึ
5
็
ึ
ี
ื
์
พ=นฐาน . 2551) ซงจะทําให้การจัดการศกษาขั=นพ=นฐานน=เปนไปตามเจตนารมณพระราชบัญญัต ิ
ี5
ิW
ึ
ี5
5
ิ
การศกษาแห่งชาต พุทธศักราช 2542 และทแก้ไขเพ5มเตม (ฉบับท 2) พ.ศ. 2545 ซงผลสัมฤทธของ
ึ
ิ
ิ
็
ี
นักเรยน ถอว่าเปน ตัววัดความสําเรจของการศกษา อย่างมาก ซงการจัดการศกษาจะเน้นผู้เรยนเปน
ึ
ึ
็
5
ี
ื
ึ
็
ึ
ิ
สําคัญ (กระทรวงศกษาธการ. 2542 : 8)
ู
ั
ึ
สอเทคโนโลยีทางด้านการศกษาในปจจบัน ช่วยเปลยนแปลงรปแบบการศกษาไปมาก
ุ
ึ
ี5
ื5
ื5
้
ู
้
้
ู
์
ู
โดยเฉพาะการจัดการกับความร เพอนําองค์ความรมาใช้ประโยชน และสามารถสรางรปแบบการ
์
ี5
็
ิ
ิ
5
้
ื5
ี
ประยุกต์ใช้งานได้กว้างขวาง หนังสออเล็กทรอนกส (E-Book) เปนสอการเรยนรหนงทจะทําให้
ึ
ื
ู
้
ู
ี
นักเรยนสามารถใช้เทคโนโลยีทางการศกษาในการแสวงหาความรด้วยตนเอง เนองจากหนังสอ
ื5
ื
ึ
ิ
ู
็
์
อเล็กทรอนกส เปนหนังสอทจัดทําและแสดงผลในรปแบบสออเล็กทรอนกส เปนแฟมข้อมล
ู
ื
ิ
ิ
ิ
ี5
ื5
็
้
์
ิ
์
คอมพวเตอรทสามารถอ่านผ่านทางหน้าจอคอมพวเตอรทั=งในระบบออฟไลนและออนไลน ์
์
ี5
ิ
์
ื5
ุ
ิ
์
ิ
ื
ื
คุณลักษณะของหนังสออเล็กทรอนกสสามารถเชอมโยงจดไปยังส่วนต่าง ๆ ของหนังสอเว็บไซต์
ี
์
ต่าง ๆ ตลอดจนมปฏสัมพันธและโต้ตอบกับผู้เรยนได้ นอกจากน=หนังสออเล็กทรอนกส สามารถ
ี
ิ
ี
ิ
์
ิ
ื
ื5
ิ
ี5
แทรกภาพ เสยง ภาพเคลอนไหว แบบทดสอบ และสามารถสั5งพมพ์เอกสารทต้องการออกทาง
ี
ิ
เครองพมพ์ได้ อกประการหนงทสําคัญคอ หนังสออเล็กทรอนกสสามารถปรบปรงข้อมลให้
ั
์
ิ
ิ
ู
ื5
ี
ุ
ื
ึ
ี5
5
ื
ึ
ิ
ี
ื
5
ี
ทันสมัยได้ตลอดเวลา ซงคณสมบัตเหล่าน=จะไม่มในหนังสอธรรมดาทั5วไป (ไพฑูรย์ ศรฟา 2551 :
ุ
ี
้
14)
ิ
ี
โรงเรยนพลับพลาชัยพทยาคมได้ทําการเปดการเรยนการสอนแบบปกตในปการศกษา
ิ
ึ
ี
ิ
ี
ี
ี5
ี
2565 หลังจากทต้องจัดการเรยนการสอนอย่างจํากัดจํานวนประชากรในปการศกษาทผ่านมา
ึ
ี5
็
เนองจากได้เกิดวิกฤตการ Covic – 19 ซงเปนวิกฤตการโรคระบาด ปญหาทเกิดจากการจัดการเรยน
ั
5
ี5
ึ
ื5
ี
ี
การสอนแบบจํากัดจํานวนประชากร ในปการศกษาทผ่านมาทําให้นักเรยนบางคนไม่เข้าใจในการ
ี
ี5
ึ
ี
ี
ี
ู
ี5
ื5
ื5
เรยนการสอนและนักเรยนไม่ค่อยสนใจในการเรยนเนองจากสอการสอนทไม่ดงดดความสนใจ
ึ
ุ
ี
นักเรยนเท่าทควร จากเหตผลดังกล่าวจงจําเปนต้องมสออเล็กทรอนกสเพอช่วยในการเรยนการสอน
ื5
ี
์
ึ
ิ
ี
ิ
ี5
็
ื5
์
เพอให้นักเรยนสนใจเน=อหาบทเรยน และมความสนใจทจะพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสมากข=น
ี5
ี
ื
ึ
ื5
ิ
ี
ิ
ี
ื
จากความเปนมาและความสําคัญของปญหาดังกล่าวข้างตน ผู้วิจัยจึงมีความสนใจทําวิจัย
ั
็
ื
เรอง การพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสบนเว็บ เรอง คอมพวเตอรเพอการทํางาน สําหรบนักเรยนชั=น
ื5
ิ
ื5
ิ
์
ิ
ื5
ั
์
ี
ี
ึ
ู
ี
ี
ี5
้
ื
ื5
ึ
ื
ึ
5
ิ
มัธยมศกษาปท 4 โรงเรยนพลับพลาชัยพทยาคม เพอเปนเครองมอในการศกษาเน=อหาการเรยนร ซง
็
ื5
จะช่วยให้ผู้เรยนสามารถเรยนรและทบทวนบทเรยน เพอให้เกิดความรความเข้าใจ เพอพัฒนา
ื5
ี
้
ู
้
ี
ี
ื5
ู