Page 8 - E-LKPD PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LITERASI KIMIA PADA MATERI SENYAWA KARBON SUB MATERI ALKOHOL KELAS XII SMA/MA

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

Peserta didik diminta untuk mengerjakan lembar kegiatan sesuai dengan anatomi dan sintaks

project based learning sebagai berikut:
1. Introduction  Penyajian Permasalahan

Peserta didik diminta untuk memahami kasus atau masalah yang diberikan pada bagian

introduction dengan membaca, sehingga dapat menemukan permasalahan apa yang
melatarbelakangi proyek yang akan dibuat.

2. Task  Penyajian Permasalahan

Peserta didik diminta berdiskusi dalam kelompok untuk mengerjakan pertanyaan yang akan
dicapai untuk materi tersebut.

3. Resources  Membuat Mendesain Proyek

Peserta didik diminta untuk membaca dan memahami sumber-sumber yang telah tertera
dipanduan untuk menyelesaikan pertanyaan dan juga proyek apa yang akan dibuat.

4. Process  Membuat Mendesain Proyek dan Menyusun Penjadwalan

Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk menjawab pertanyaan yang berhubungan

dengan masalah yang terdapat pada introduction, membuat timeline group atau rancangan
kegiatan pelaksanaan proyek dan draft proyek berisikan hal-hal yang dibutuhkan dalam kegiatan

proyek.

5. Guidance and scaffolding  Memonitor Kemajuan Proyek

Peserta didik dan guru berdiskusi bersama untuk mereview desain proyek yang telah dibuat
masing-masing kelompok dengan memberikan saran dan masukan terkait desain proyek yang

telah mereka dibuat, dan memperbaiki desain proyek sesuai saran dan masukan bersama.

6. Cooperative/Collaborative Learning  Memonitor Kemajuan Proyek dan Penilaian Hasil
Peserta didik diminta untuk melaksanakan kegiatan proyek berkelompok.

7. Reflection  Evaluasi Pengalaman

Peserta didik setiap kelompok melaksanakan presentasi hasil proyek dan melakukan diskusi
bersama untuk dapat menyimpulkan apa yang telah didapatkan selama kegiatan pembelajaran.

Untuk Kelas XII/Semester II vii
KIMIA SMA/MA