Page 43 - Magazin_Bildungswerkstatt_2_feb2021

Die digitale Transformation in der Gesellschaft schreitet schnell voran und hat auf das
Schulumfeld weitreichende Auswirkungen. Wie können Lehrpersonen persönlich und im
Klassenzimmer damit positiv umgehen? Die PHBern stellt sich aktiv der Herausforderung
und bietet auf verschiedenen Ebenen Aus- und Weiterbildung.

von Gregor Jost, Redaktionsleiter kiknet.ch, Sekundarlehrer

bildungswerkstatt: Wie hat sich der Bereich Wie wichtig ist in Zukunft die Medienkompe-
Medien und Informatik an der PHBern in den tenz der Lehrpersonen?
letzten Jahren verändert?
Netzwerk Digitale Transformation (NDT) : Die Kompetenzen in den Bereichen Medien und
An den verschiedenen Instituten der PHBern Informatik werden immer wichtiger, da sie nicht
wurden die Ressourcen im Bereich Medien und nur im Beruf, sondern auch immer mehr in der
Informatik ausgebaut. Daneben werden die Do- Gesellschaft benötigt werden. Entsprechend
zierenden vom Netzwerk Digitale Transformation müssen die Dozierenden in Bezug auf ihre digita-
bei der Digitalisierung und der Digitalen Transfor- len Kompetenzen am Ball bleiben, so dass sie in
mation der Lehre und des Unterrichts unterstützt der Grundausbildung und der Weiterbildung zeit-
und auf wichtige Trends aufmerksam gemacht. gemässe Formen und Instrumente nutzen, um
die notwendigen Kompetenzen weiterzugeben.
Da der digitale Wandel sehr schnell voranschrei-
Wo steht der Kanton Bern aus Ihrer Sicht im tet, spielen digitale Basiskompetenzen eine wich-
Bereich der Digitalisierung im Unterricht? tige Rolle. Diese müssen um aktuelle Entwicklun-
gen ergänzt werden.
Der Kanton Bern fördert die Weiterbildung der
Lehrpersonen im Bereich Medien und Informatik. Kann man digitale Kompetenz erlernen ohne
Daneben werden Initiativen unterstützt, mit de- selbst darin aktiv zu sein?
nen die digitale Bildung vorangetrieben werden
soll. Hier ist insbesondere das Kompetenzzent- Problematisch ist, dass Entwicklungen der digi-
rum BeLEARN zu nennen, das eine beschleunigte talen Transformation teilweise abstrakt sind und
Translation von wissenschaftlichen Erkenntnis- somit persönliche Erfahrungen eine wichtige Rol-
sen zum digitalisierten Lernen und Lehren hin zu le spielen. Diese persönlichen Erfahrungen zu
Anwendungen auf allen Stufen des Bildungswe- ermöglichen, stellt den Kanton Bern und die PH-
sens fördern will. Bern vor grosse Herausforderungen.

NETZWERK DIGITALE TRANSFORMATION:

Das «Netzwerk Digitale Transformation» wurde 2020 an der PHBern aufgebaut und fasst ver-
schiedene Arbeitsbereiche zusammen, welche in der digitalen Transformation der PHBern eine
Rolle spielen. Diese Koordination hat eine Schlüsselfunktion für die digitale Weiterentwicklung
der PHBern.
Dias Netzwerk ist Hauptakteur bei der Umsetzung der Vision der PHBern für die digitale Zu-
kunft in Klassenräumen.

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