Page 27 - MODUL XI SEJARAH WAJIB FIX

E. 2, 4, dan 5

13. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Penyambutan tamu dengan cara minum sirih
2. Duduk sederajat dengan sultan / raja
3. Menghadap raja, dengan cara berjalan jongkok
4. Menjamu tamu dengan suguhan minuman beralkohol
Dari pernyataan di atas, pengaruh asing yang tidak sesuai dengan tradisi kerajaan di
Nusantara adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

14. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
Mayoritas pekerjaan rakyat Indonesia pada masa penjajahan Belanda bekerja sebagai
petani, sebagian kecil sebagai pedagang, dan sebagian kecil lainnya sebagai pegawai
pemerintahan. Pada bidang pendidikan, terdapat tiga jenis tingkatan, yaitu pendidikan
rendah, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Pendidikan lebih dikhususkan
pada anak-anak golongan kaya. Sedangkan kehidupan sosial masyarakat terbagi
ke dalam

strata sosial yang diskriminatif. Pada masa penjajahan Belanda (masa Deandels) juga
terdapat kebijakan untuk membangun Jalan Anyer-Panarukan yang menelan banyak
korban dari kalangan pribumi. Jalan ini yang kemudian dikenal dengan nama jalan
Pantura.

Berdasarkan ilustrasi di atas, dampak positif penjajahan Hindia-Belanda bagi
kehidupan bangsa Indonesia masa kini adalah....

A. kehidupan bangsa Indonesia menjadi sangat miskin, terbelakang, dan
memprihatikan karena berbagai penindasan oleh pemerintah kolonial Belanda
B. banyaknya peperangan atas berbagai kerajaan di berbagai daerah Indonesia
yang dilakukan pemerintah kolonial Belanda
C. berkurangnya waktu tempuh antar daerah di Indonesia karena pembangunan
jalan- jalan di darat oleh pemerintah kolonial Belanda
D. terpecahnya-pecahnya masyarakat Indonesia karena politik adu domba
pemerintah kolonial Belanda
E. kehidupan bangsa Indonesia yang terkekang karena dikendalikan oleh
pemerintah kolonial Belanda

15. Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam
kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah ....
A. memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku
B. rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi
C. mengikuti semua kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan oleh OSIS
D. menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

26

Modul Sejarah Indonesia
SMA Islam Al Azhar 2 Pejaren