Page 61 - Suankularb Rangsit Magazine Issue 2024

ำ
นักเรียนหลายคน พอไดยินคาวา “คณิตศาสตร์” ใบหน้า
่
้
่
่
กเรมถอดสี ถงกบเบือนหน้าหนีหรือวงหนีเลยทเดยว บางคนเปรียบเปรย
ี
ี
ิ
ิ
ึ
็
ั
่
้
ิ
็
ี
ี
็
ั
ิ
ื
์
์
ั
คณตศาสตรเหมอนกบ “ยาขม” พยายามอย่างไรกไม่ไหว นนอาจเปนเพราะเนอหาวชาคณตศาสตรส่วนใหญ่เปนนามธรรม นกเรยนบางคนขอเรยนแคผ่าน ๆ
็
ั
่
ื
ิ
่
่
่
่
่
์
ิ
้
็
้
ี
้
ุ
่
ี
่
ึ
ั
่
็
ุ
สอบผ่านเกณฑกพอแลว และพยายามหาเหตุผลตาง ๆ นานา ทจะไม่ขอย่งเกยวดวย แตมีเดกกลมหนงทีหลงใหล คลงไคล วชาคณิตศาสตร์ สามารถเข้าใจใน
้
้
้
่
่
ั
้
ั
ี
ื
ี
่
้
่
ี
ทฤษฎบททนักคณิตศาสตร์ไดฝากผลงานไวอย่างกระจาง โดยดูจากผลงานการแข่งขันในรายการตาง ๆ ทงในและนอกโรงเรียน ทงในเขตพนทและระดบนานาชาต ิ
ั
่
้
่
่
ั
ั
ี
ั
้
ี
็
่
เดกกลมนกสามารถควารางวลทน่าภาคภูมิใจมาให้กบตวเอง ครอบครัว โรงเรียน และประเทศชาต เราลองมาฟงความคดเห็นในมุมมองทตางออกไป วาทาไม
็
ิ
ำ
ี
ุ
ิ
ั
่
้
้
้
ี
้
่
ั
พวกเขาถงไดเรียนวชาคณิตศาสตร์ไดด และจะมีวธีการจดการกบ “ยาขม” เม็ดนีให้กลายเปน “ของหวาน” อย่างไร ปนี เรามาอานบทสัมภาษณ์ของ อจฉริยะ
ี
ึ
็
ิ
ิ
ั
ั
้
คณิตศาสตร์ 3 คนนีกันคะ
่
นายภริลพัจ จักรพันธุ์ ณ อยุธยา ม.515 นายพุฒิธร วิบูลย์เจริญกิจจา ม.303
Q : อะไรเป็นจดเร�มตนหรือแรงบันดาลใจในการเร�ม Q : อะไรเป็นจดเร�มตนหรือแรงบันดาลใจในการเร�ม
้
ุ
ุ
้
ิ
ิ
ิ
ิ
ชอบคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชอบคณิตศาสตร์ของนักเรียน
A : มาจากเกมคณตศาสตรส่วนใหญ่ในตอนเดกม ี A : เดมทแลว ผมกชอบคณิตศาสตร์มาต�งแตเดก
ั
้
ิ
ี
ิ
์
่
็
็
็
ำ
์
ึ
์
ส่วนใหญ่คลายกบเชาวปัญญา มันจงสนุกสาหรับ แลว เพราะผมเห็นวาคณิตศาสตร์เป็นศาสตรท � ี
่
้
ั
้
ผมเนืองจากจะพบการแกปัญหาทน่าแปลกใจ มีความเป็นเหตุเป็นผล รวมกบทผมเห็นวามีการ
้
ั
ี
�
�
ี
�
่
นายธราฎณ ทองแย้ม ม.303
ื
่
ู
Q : ในความคดของนักเรียน คดวาคณิตศาสตร์ม ี ใช้คณิตศาสตร์แฝงอย่ในศาสตร์อน ๆ ทาให้ผม
ำ
ิ
ิ
�
ิ
ั
ำ
ความสาคญอย่างไร Q : มีการเตรียมตวในการสอบสนามตางๆ อย่างไร ชอบเรียนวชาคณิตศาสตร์ครับ
ั
่
ิ
ิ
ื
่
�
A : วชาส่วนใหญ่ใช้คณิตเป็นพนฐาน เช่น เคมี A : ฝึกโจทยทหลากหลายให้ตรงหรือยากกวาสนาม Q : ในความคดของนักเรียน คดวาคณิตศาสตร์มี
ิ
�
่
ี
์
ำ
ิ
ึ
ำ
ั
ั
ฟสิกส์ คอมพิวเตอร์ คณิตจงมีความสาคญใน ทเราจะสอบ ฝึกแนวทเราไม่ถนัดให้มากข�น ฝึก ความสาคญอย่างไร
�
�
ี
ึ
ี
ความคดของผม อย่างสมาเสมอ A : ผมคดวาคณิตศาสตร์เป็นศาสตรทสามารถนา
์
�
ี
่
ิ
ำ
ิ
ำ
ื
์
Q : เคลดลบหรือเทคนิคในการเป็นคนเกงคณิตศาสตร์ Q : ร้สึกอย่างไรถาทาผิดพลาดในการสอบ มาประยกตใชกบศาสตรอน สามารถนามาแกไข
้
่
�
ำ
ั
็
้
ุ
ั
์
ู
้
ำ
่
่
้
์
ึ
้
A : หาโจทยซ�งสามารถหาไดในอนเตอร์เน็ตมาทา A : เราจะร้วาเราผิดกตอเมอเราออกจากห้องสอบมา ปัญหาตาง ๆ ได ถงแมวาบางหัวข้อจะไม่ไดถูกนำา
ำ
้
ึ
ิ
้
ู
ื
่
่
�
็
ี
ำ
ั
ิ
่
่
์
ำ
ิ
่
บ่อย ๆ ส่วนใหญจะไมทาโดยดูเฉลยเลย แตจะ แลว เราไม่สามารถกลบไปแกไขอะไรได ทาไดเพียง มาใชในชวตประจาวน แตคณตศาสตรกทาให ้
ำ
้
่
็
ำ
้
้
้
ั
้
่
ทาจนกวาจะทาได ้ นาข้อผิดพลาดทพบเจอมาเป็นบทเรียนในครั�ง เราคดแบบเป็นเหตุเป็นผล มีตรรกะทดขึ�นครับ
ี
ี
�
ำ
ำ
ิ
ำ
ี
�
ั
Q : อยากจะบอกอะไรกบเพอน ๆ ทไม่ชอบเรียน ถดไป เช่น คดเลขผิด อานโจทยผิด ไม่คดตาหน Q : เคลดลบหรือเทคนิคในการเป็นคนเกงคณิตศาสตร์
ี
�
�
่
ื
ั
็
ั
ิ
ำ
่
์
ิ
ิ
้
คณิตศาสตร ์ ตวเอง เราเริ�มใหม่ไดทุกครั�ง จนกวาจะสาเร็จ A : ตองมีความชอบและความรักในคณิตศาสตร์
้
่
ำ
ั
ี
ิ
้
�
่
�
ี
A : วชาคณิตศาสตร์เป็นวชาทส่วนใหญ่ใช้ความคดใน Q : ไดเรียนรอะไรจากการสอบสนามตาง ๆ ฝึกแกโจทย์แกปัญหาตาง ๆ ศึกษาทมาทไปของ
�
ี
ิ
ิ
้
้
ู
้
่
�
ี
่
้
็
ิ
ั
ั
้
ี
ึ
้
้
ิ
ึ
่
�
การแกปัญหา ดงน�นมันจงเป็นวชาทยากสำาหรับ A : ไดประสบการณทเพ�มมากข�นครับ แตละสนาม ทฤษฎบทตาง ๆ และถาเป็นไปไดกลงสมัคร
์
ี
้
็
่
้
ื
�
้
ใครหลาย ๆ คน อาจไม่ตองเกงคณิตกไดเนองจาก สอบกลวนมีสไตลเป็นของตวเองครับ เอาเทคนิค แข่งขันดวยครับ
์
ั
็
้
�
ั
ี
ิ
ื
�
ี
�
เป็นวชาทยากจริง ๆ ครับ จากรปแบบโจทยและเงอนไขเวลา มาพฒนา Q : อยากจะบอกอะไรกบเพอน ๆ ทไม่ชอบเรียน
์
ู
ื
�
ั
เพือให้เกดผลสัมฤทธิ�ในการสอบแตละครั�งครับ คณิตศาสตร ์
่
�
ิ
่
ั
่
ิ
ิ
้
ำ
ี
ิ
Q : มวธีเรียนคณิตศาสตร์ให้สนุกอย่างไร A : อย่าไปคดวาคณิตศาสตร์ยาก ใหคดวาตวเองทาได ้
ิ
อานจบแลว พอจะไดขอคดและ A : เรียนเรองทอยากเรียนและสนใจกอนครับ พยายาม ฝึกฝนทกษะเรอย ๆ ไม่จาเป็นจะตองฝึกฝนจนเกง ่
่
้
้
้
ำ
�
ื
ั
้
่
�
ี
�
ื
ั
ั
ั
แรงบนดาลใจไปปรบใชกบนกเรยน ศึกษาดวยตนเอง ถาไม่เข้าใจให้ถามครจนเข้าใจ เหนือช�น เพียงแคให้ตวเองสามารถใช้คณิตศาสตร ์
่
ั
้
ี
ั
ั
้
ู
้
้
่
็
้
�
�
ำ
้
ื
้
่
บางไหมคะ... พบกนใหม่ฉบบหนาคะ ฝึกทาโจทย์ทีมีความแปลกใหม่ ทาทาย หาเพอน แกปัญหาตาง ๆ และเข้าใจมันกพอสุดทายผมก ็
ั
้
ั
ำ
ั
้
ำ
ั
ี
ู
�
ั
ทชอบเรองเดยวกบเรา พูดคุยแลกเปลยนความร ู ้ ขอเป็นกาลงใจใหกบผ้ทกาลงศึกษาคณิตศาสตร ์
ั
�
ี
�
�
ื
ี
ี
ี
่
และมารอชมกนวาในปหนา ใครจะ
ั
้
ำ
่
ี
้
้
ื
และช่วยกนแกโจทย์ทยาก เมอเราทาไดเราจะ ทุกทาน ใหทาความเข้าใจไดอย่างดครับ
ั
้
�
ี
้
�
ำ
็
ไดเปน “MATH GENIUS” สนุก พยายามหาโจทย์ใหมเรอยๆ ซ�งเป็นการ
้
ึ
่
ื
�
้
ั
ั
ทาทายตวเอง และเป็นการทบทวนไปในตวครับ
57 SKR NEWS