Page 8 - E-MODUL SUDUT DAN GARIS SEJAJAR
P. 8
Open Ended Problems
PENDAHULUAN
Jawab :
A. DESKRIPSI E-MODUL
E-modul pembelajaran matematika berbasis pendekatan Open Ended
terintegrasi keislaman yang memuat materi “Sudut dan Garis Sejajar” ini disusun
dengan harapan dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa SMP/MTS kelas VII sesuai kurikulum 2013. E-modul ini menyajikan konsep
sudut dan garis sejajar berkaitan dengan permasalahan nyata yang terintegrasi
keislaman. E-modul pembelajaran matematika ini memuat rangkaian kegiatan sesuai
dengan langkah-langkah pendekatan Open Ended .
Dengan menggunakan e-modul ini siswa diharapkan dapat belajar dengan
kecepatan masing-masing karena penggunaan e-modul dalam pembelajaran
menggunakan sistem belajar mandiri, sehingga siswa dapat melakukan pembelajaran
dengan atau tanpa adanya guru yang menjelaskan materi.
B. TUJUAN E-MODUL
Setelah mempelejari e-modul ini diharapkan siswa mampu memahami tentang
mengukur besar sudut, jenis-jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukisdan
membagi sudut, kedudukan garis, membagi ruas garis, hubungan antar sudut jika dua
garis sejajar dipotong oleh garis lain serta mampu menyelesaikan masalah nyata yang
berkaitan dengan sudut dan garis sejajar terintegrasi keislaman.
