Page 5 - TRIALLL

Kompetensi

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Memahami pengetahuan (faktual, 3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan

konseptual, dan prosedural)
benda berdasarkan karakteristik yang
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
diamati.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya terkait fenomena dan kejadian

tampak mata.
2. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian
ranah konkret (menggunakan, makhluk hidup dan benda di lingkungan

mengurai, merangkai, memodifikasi,
sekitar berdasarkan karakteristik yang
dan membuat) dan ranah abstrak
diamati.
(menulis, membaca, menghitung,

menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan

sumber lain yang sama dalam sudut

pandang/teori.

Tujuan Pemmbelajaran :

1. Peserta Didik dapat mengembangkan secara kreatif Pengertian Makhluk Hidup Dan

Benda Tak Hidup dengan tepat setelah mengamati manusia, tumbuhan, hewan, dan
benda di lingkungan sekitar.

2. Peserta Didik dapat memberi secara kreatif 5 contoh Makhluk Hidup Dan Tak Hidup di

Kehidupan Sehari-Hari dengan tepat setelah mendengarkan penjelasan guru dan tanya
jawab.

3. Peserta Didik membandingkan secara kritis perbedaan Makhluk Hidup dengan Benda

Tak Hidup dengan tepat setelah melakukan pecobaan pengelompokkan makhluk hidup
dan benda tak hidup di lingkungan sekitar berdasarkan ciri-ciri yang ditemui.

4. Peserta Didik dapat menguraikan secara kreatif 8 Ciri Makhluk Hidup dengan tepat

setelah mengamati video dan mendengarkan penjelasan guru.

i