Page 46 - Bahan Ajar

Aktivitas Pembelajaran

1. Kegiatan 1: Pendahuluan

e. Sebelum mahasiswa melakukan aktivitas pembelajaran, mahasiswa berdoa menurut
keyakinan dan kepercayaan masing masing agar aktivitas pembelajaran dapat berjalan

dengan lancar. Berdoa dapat dipimpimn oleh ketua kelas dalam kegitan pembelajaran.

f. Dosen menjelaskan capaían pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran yang akan
dilaksanakan melalui web forum disediakan

g. Dosen mengarahkan mahasiswa untuk diskusi di web forum yang disediakan.

2. Kegiatan 2: Mengidentifikasi ejaan bahasa indonesia yang di sempurnakan, pemakaian
huruf, penulisan kata dan ragam tanda baca

a. Mahasiswa berdiskusi dalam forum web yang sudah disediakan
b. Memahami karakteristik mahasiswa. Pada saat mahasiswa berdiskusi mencerminkan

tindakan menghargai pendapat
c. Bila terjadi perbedaan pendapat dalam diskusi dikelas, maka saat itu dirahkan untuk

tidak memaksakan kehendak.

d. Mahasiswa melaporkan hasil didiskusi di depan teman-temannya dengan semngat, hal
ini memperlihatkan rasa senagng berbicara secara teratur. Setiap mahasiswa

melaporkan hasil diskusi dengan percaya diri.

e. Saat mahasiswa presentasi, mahasiswa lainnya memperhatikan dengan seksama.
f. Mencatat mahasiswa yang bertanya, menjawab menanggapi dan menambahkan

jawaban dari forum diskusi.
g. Dosen memberikan penguatan terhadap materi yang telah didiskusikan

3. Kegiatan 3: Mandiri menjelaskan tentang ejaan bahasa indonesia yang disempurnakan

a. Mahasiswa secara mandiri mengidentifikasi latiahn yang sudah disediakan di LKM

b. Mahasiswa saling bertukar hasil pekerjaannya untuk saling koreksi antar mahasiswa,
mahasiswa diharapkan mampu mengoreksi pekerjaan temannya secara objektif.

c. Membahas soal-soal yang sudah dikerjakan
d. Hasil pekerjaan yang sudah dikoreksi oleh temannya dibagikan melalui web atau

aplikasih yang sudah disediakan
e. Dosen memberi penguatan terhadap materi yang sedang dibahas

40