Page 8 - Bahan Ajar

B. Latar Belakang

Bahan ajar ini adalah sebagai bahan pendukung bacaan mahasiswa. Bahan ajar
ini bertujuan untuk memberikan refrensi serta pemahaman kepada para mahasiswa agar

dapat menguasai kompetensi professional terkait dengan pemahaman, penguasaan,
pengetahuan, sikap, dan keterampilan terhadap penerapan model pembelajaran. Kegiatan

belajar pada bahan ajar ini dirancang dengan menggunakan pendekatan andragogi
dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) dan metode umpan balik,

Cooperatif Learning, serta Problem Basee Learning. Bahan ajar ini juga dilengkapi

dengan Latihan yang berisi masalah, kasus, dan Latihan pembelajaran untuk melatih
serta mengukur pemahaman mahasiswa. Media pembelajaran yang digunakan yakni

audio visual, link internet, dan e-learning. Kegiatan pembelajaran tersebut terintegrasi

dengan penguatan capaian pembelajaran pada rana sikap. Sikap tersebut terintegrasi
dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia agar mampu berbahasa yang

baik dan benar, meliputi penguasaan eyd,diksi, kalimat efektif, pengembangan paragraf,
dan terampil menulis karya ilmiah dengan benar dan sesuai kaidah. Semua kegiatan

tersebut dilakukan dalam pembelajaran langsung dan tidak langsung dengan pendekatan
CTL serta pembelajaran daring/luring.

C. Deskripsi

Bahan ajar ini berisi sebelas belas Bab, yaitu Bab I Pendahuluan, Bab II
pengertian bahasa, fungsi bahasa, kedudukan, asal mula, dan politik bahasa indonesia,

Bab III Ragam bahasa dan laras bahasa indonesia, Bab IV Ejaan yanh disempurnakan,
Bab V kalimat dan kalimat efektif, Bab VI Paragraf, Bab VII Penyusunan dan jenis

artikel, Bab VIII Penyusunan ringkasan dan menulis abstrak, Bab IX Bahasa indonesia
baku dan aturan berbicara situasi formal, Bab X Konsep kutipan dan sistem rujukan, dan

Bab XI Bahasa Indonesia baku dan aturan berbicara situasi formal.

D. Tujuan

Bahan ajar ini secara umum bertujuan untuk mendukung mata kuliah Bahasa
Indonesia dan meningkatkan wawasan serta pemahaman mahasiswa terhadap

pembelajaran Bahasa Indonesia. Artinya, jika sebelumnya pemahaman dan penguasaan

terhadap Bahasa Indonesia kurang, maka setelah proses pembelajaran mahasiswa mampu
menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Tujuan khusus bahan ajar ini

2