Page 67 - portfolio pedagogi

Masa Isi Pelajaran Hasil Pembelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Time Lesson Contents Learning Outcomes Teaching and Learning Activities Remarks
8:45- 3. Tanah ✓ Pelajar dapat ▪ Pelajar diagihkan kepada beberapa kumpulan. PAK21

9:00 mengikut memilih kelas ▪ Guru memberi projek pembangunan yang berlainan bagi Kemahiran Insaniah
setiap kumpulan.
(15 projek yang tanah mengikut
▪ Pelajar diminta untuk membentangkan jenis dan ciri-ciri Kemahiran Berfikir
min) sesuai ciri-ciri yang tanah yang sesuai untuk projek pembangunan yang Nilai Murni
sesuai bagi projek diberikan. ABBM
▪ Guru memberi masa selama 10 minit untuk
pembangunan.
membincangkan masalah.
▪ Wakil dari setiap kumpulan diminta untuk
membentangkan pendapat mereka.
▪ Guru menilai prestasi pelajar dan juga pembentangan
pelajar.
Penutup
Closing
i. Rumusan ✓ Pelajar mendapat ▪ Guru membuat rumusan keseluruhan topik yang diajar PAK21
topik gambara pada hari ini.
9:00 – Pengkelasan keseluruha ▪ Guru membuka sesi soal jawab dengan pelajar. Kemahiran Insaniah
9:05 Tanah mengenai topik ▪ Guru memberikan tugasan mengenai topik yang telah Kemahiran Berfikir
ii. Sesi soal yang diajarkan dan diajar. Nilai Murni
(5
jawab dapat membuat
min) rumusan berkaitan ABBM

pembelajaran hari
ini.

58 | P a g e