Page 4 - ppt lkpd mtk-dikompresi (1)
P. 4
Setelah itu, guru meminta siswa untuk menyelesaikan masalahvirus tesebut secara
individu didalam kelompoknya. Ketikasiswa mengerjakan lembar aktivitas ,guru dapat
berkeliling untuk melihat bagaimana siswa menyelesaikan masalah .Pembelajaran
berlanjut dengan guru meminta siswa menjelaskan cara menghitung jawaban
didepankelas.
Kemudian Guru melakukan diskusi berdasarkan jawaban siswa. Guru mengarahkan
siswa untuk memahami pengertian virus bahaya virus serta meluruskan jawaban dari
lembar
aktivitas.