Page 8 - ppt lkpd mtk-dikompresi (1)
P. 8
Masalah ruang isolasi di RS
•Jika siswa belum menemukan jawaban dalam lembar
aktivitas guru dapat meminta siswa untuk memahami
soal. Guru mengarahkan siswa dengan cara
menghitung dengan menggunakan perkalian berulang.
Masalah Masker
•Jika siswa belum mampu menjawab masalah
dalam lembar aktivitas guru dapat mengarahkan
siswa untuk mencari jawaban dengan
memperhatikan soal dan menghitung dengan
menggunakan penjumlahan bersusun
