Page 62 - E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA FLUIDA STATIS

E-Modul Pembelajaran Fisika Fluida Statis
Untuk Peserta Didik Kelas XI Jenjang SMA/MA
KEGIATAN PEMBELAJARAN

TEGANGAN PERMUKAAN ZAT

CAIR DAN VISKOSITAS FLUIDA 3

Tujuan Pembelajaran :

3.3.12.1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik
mampu menjelaskan konsep tegangan
permukaan zat cair dengan benar.
3.3.13.1 Melalui kegiatan bereksplorasi, peserta
didik mampu menerapkan konsep tegangan
permukaan pada zat cair dalam kehidupan
sehari-hari dengan baik.
3.3.14.1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik
mampu menjelaskan konsep kapilaritas
dengan tepat. Sumber : https://www.greeners.co/flora-fauna/anggang-anggang-serangga-berjalan-air/
3.3.15.1 Melalui kegiatan belajar, peserta didik Gambar 3.1 Serangga yang hinggap di atas permukaan air
mampu menentukan nilai kapilaritas pada
pipa kapiler dalam suatu peristiwa dengan
baik.
3.3.16.1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik
mampu menjelaskan konsep sudut kontak
dengan tepat.
3.3.17.1 Melalui kegiatan berdiskusi, peserta didik
mampu menentukan nilai sudut kontak pada
pipa kapiler dalam suatu peristiwa dengan
baik.
3.3.18.1 Melalui kegiatan berdiskusi, peserta didik
mampu menentukan viskositas fluida
dengan benar.
3.3.19.1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik Sumber : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmhpRPlgZdT2nGSpi-
mampu menjelaskan konsep hukum Stokes wkh0zV87zlG-bXK9-W&USQP=CAU
dengan benar. Gambar 3.2 Rumput yang terkena embun
3.3.20.1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik
mampu menghitung kecepatan terminal
suatu benda yang dicelupkan dalam fluida Perhatikan Gambar 3.1 di atas! Pernahkah kamu melihat
dengan benar.
serangga yang sedang hinggap di atas permukaan air? Jika iya,
pernahkah kamu berpikir, mengapa serangga tersebut dapat
hinggap di permukaan air? Mengapa serangga tersebut tidak
4.3.4.1 Melalui kegiatan eksperimen, peserta didik tenggelam? Hal apa yang menyebabkan sehingga serangga
mampu melakukan percobaan yang tersebut tidak tenggelam? Kemudian perhatikan Gambar 3.2!
berkaitan dengan tegangan permukaan zat Pernahkah kamu menikmati suasana dipagi hari yang dingin
cair melalui gejala kapilaritas. akibat diselimuti oleh embun yang tebal? Jika iya, pernahkah
4.3.5.1 Melalui kegiatan eksperimen, peserta didik kamu melihat bahwa embun yang menempel pada dedaunan
mampu melakukan percobaan yang selalu berbentuk seperti butiran-butiran air? Mengapa hal
berkaitan dengan peristiwa tegangan tersebut dapat terjadi? Apa yang menyebabkan terjadinya hal
permukaan zat cair tersebut?

Agar pertanyaan di atas dapat terjawab, ayo pelajari materi

di Kegiatan Pembelajaran 3 berikut yang membahas mengenai
48
Tegangan Permukaan Zat Cair dan Viskositas Fluida.

Selamat belajar.