Page 28 - Buku Legong Kuntir Lengkap
P. 28
Ni Wayan Mudiasih dan Rinto Widyarto
pembelajaran khususnya proses pembelajaran yang lebih mudah
dan membantu peserta didik dalam menguasai bahan ajar.
Isi pembelajaran media berbasis E-Book ini disusun berdasarkan
deskripsi tari Legong Kuntir yang dimulai dari ragam gerak
dasar kaki, dasar memegang kipas, badan, tangan, kepala, pola
lantai, tata rias dan busana tari Legong Kuntir.
3.2 Prosedur Pengembangan
Adapun prosedur pengembangan media berbasis E-Book pada
pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini merajuk
pada metode pengembangan Borg dan Gall (2003) (Sustiawati,
2008:201) prosedur penelitian pengembangan terdiri dari dua
tujuan utama yaitu. (1) mengembangkan produk, dan (2) me-
nguji keefektivan produk dalam mencapai tujuan. Tujuan perta-
ma tersebut sebagai fungsi pengembangan sedangkan tujuan
kedua disebut sebagai fungsi validasi. Prosedur pengembangan
media berbasis E-Book pembelajaran tari Legong Kuntir melalui
beberapa tahapan, yaitu:
3.2.1 Tahap Pra Pengembangan
Pada tahap ini, pengembangan melakukan kegiatan need assess-
ment. Tujuan pelaksanaan need assessment adalah untuk meng-
identifikasi persoalan-persoalan terkait dengan pembelajaran ta-
ri Legong Kuntir di SMK Negeri 3 Sukawati. Persoalan yang
terdapat di sekolah ini terkait dengan pembelajaran tari Legong
Kuntir yaitu untuk menambah minat belajar peserta didik mela-
lui media berbasis E-Book, selain itu juga agar proses belajar
bukan hanya di dalam jam pelajaran saja, namun peserta didik
15
