Page 4 - E-MODUL IPA BERBASIS KONTEKSTUAL BERMUATAN ETNOSAINS MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI UNTUK KELAS VIII SMP/MTs

KOMPETENSI INTI

KD 3 : Memahami dan menerapkn pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KD 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung dan mengarang) sesuai dengan yang

dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar dan Indikator

Pencapaian Kompetensi

1. Kompetensi Dasar 3.11 dan Indikator

Menganalisis konsep getaran, gelombang dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk
sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.
Indikator :
a. Menjelaskan pengertian getaran
b. Menjelaskan besaran getaran
c. Menjelaskan pengertian gelombang
d . Membedakan jenis-jenis gelombang
e. Menjelaskan besaran gelombang
f. Menjelaskan konsep bunyi
g. Menjelaskan frekuensi bunyi
h. Menjelaskan pemantulan bunyi
i. Menjelaskan karakteristik bunyi
j. Menjelaskan proses mendengar pada manusia
k. Menjelaskan proses mendengar pada hewan
l. Mengidentifikasi penggunaan gelombang bunyi dalam kehidupan

2. Kompetensi Dasar 4.11 dan Indikator
Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang dan bunyi
Indikator :
a.Melakukan percobaan tentang getaran, gelombang dan bunyi