Page 2 - etmol 30
P. 2

‫העורך‪ :‬שלמה שבא‬                                     ‫מועצת‬

‫המערכת‪ :‬פרופ׳ שלמה סימונסון‪ ,‬ד״ר שלמה שביט‪,‬‬
‫ד״ר שלמה נצר‪ ,‬פרופ׳ יוסף גורני‬
‫המעצב‪ :‬אריק קרמן‬
‫מינהלה‪ :‬יוסף אלקוני‬
‫המו״ל‪ :‬הוצאת הספרים של אוניברסיטת תל־אביב‬
‫המערכת‪ :‬עת־מול‪ ,‬בית התפוצות‪ ,‬אוניברסיטת תל־אביב‬
‫הפצה ומנויים‪ :‬ת‪.‬ד‪ — 23078 .‬תל־אביב‬
‫סדר‪ :‬דפוס מבט‪ ,‬לוחות‪ :‬רשת קו‬
‫מחיר הגליון ‪ 30. -‬ל״י‬

‫מיסודם של אוניברסיטת תל־אביב ומשרד החינור והתרבות‬               ‫עתח ל ת ר ל^ ‪ r v‬ישראל רעם ‪^r‬ראל‬

                                   ‫התוכן‬                                                  ‫ראשונים‬

‫בשער — ציור של אחד־העם‪ ,‬אשר גינזבורג‪ ,‬בימי‬                 ‫לפני חח ■* נבטרת תשחקרת ח>ח וובמא‪ ,‬בת‬
‫זקנותו‪ ,‬מעשה ידי פ‪ .‬ליטווינובסקי ‪ ,‬אחד־העם היה‬             ‫תשעים• במשך ששים שגה הופיעה על בימת‬
‫ראשה של תנועת ״בני משה״‪ ,‬מעין אגודת־סתרים‬                  ‫תיאטרון ״הבימה״• דוביגא היתה שחקגית גדולה‬
‫שביקשה לשנות את פני חיבת־ציון ‪ ,‬שולמית לסקוב‬               ‫ויותר משחקגית — היא היתה סמל להתעוררות‬
‫מספרת בעמוד ‪ 9‬על ״בני משה״ • את הגליון פותח‬                ‫היהודית במאה שלגו‪ :‬הגה קם עם ויצא מתוך‬
‫מאמרו של ד״ר אוריאל אופק‪ ,‬המספר על התרגומים‬                ‫שיעבודו ומתוך העמים שבחם חי והחל לדבר שוב‬
‫העבריים לאחד הספרים הנודעים בעולם — רובינזון‬               ‫את שפתו והחל ליצור את ספרותו ואת תרבותו‬
‫קרוזו לדיפו‪ .‬התרגום הראשון של הספר לעברית ראה‬
‫אור בשנת ‪ • 1824‬לפני חמישים שנה נוסדה‬                       ‫ואת תיאטרוגו‪ ,‬ולחיות מחדש את חייו בארצו‪,‬‬
‫ה׳סוכנות היהודית׳ שהיתה הממשלה־של־המדינה־בדרך‪,‬‬             ‫אומה ככל אומות העולם• קולח של רוביגא ב­‬
‫כיצד נוסדה ועל־ידי מי — על כך כותב יגאל עילם‬               ‫מוסקבה של ימי המהפכה‪ ,‬בערי אירופה‪ ,‬באמריקה‬
‫בעמוד ‪ • 6‬סעודת יתרו היא סעודה המוקדשת לילדי‬               ‫ובישראל — יחד עם הופעתם של חבריה שחקגי‬
‫המשפחה‪ ,‬והיא נהוגה בין יהודי טוניס ‪ ,‬מיכל שרף‪,‬‬             ‫״הבימה״ — פירסמו עובדה וו ברחבי ארץ•‬
‫מתארת את מנהגיה ואת מוצאה • אליהו הכהן‬                     ‫האלפים שעברו על פגי ארוגה של רוביגא חשו‪,‬‬
‫מספר )בעמוד ‪ (12‬את קורותיו של גנן שהיה צייר‬                ‫כי חם גפרדים מדמות שבמשך עשרות שגים ליוותה‬
‫ואהב לצייר את נופי הארץ ופרחיה בסגנון מיוחד •‬              ‫אותם והאירה להם‪ ,‬היתה זו כעין הפרידה מ‪-‬‬
‫כיצד גדל מנהיג יהודי? ד״ר שלמה נצר מתאר את‬
‫נעוריו ובגרותו של יצחק גרינבוים‪ ,‬ממנהיגי יהדות‬                                                                   ‫ביאליק‪.‬‬
‫פולין בין שתי מלחמות‪ ,‬ומתאר כיצד הפך הסטודנט‬
‫הצעיר לדבר המונים )עמוד ‪ • (14‬ד״ר אהרן אופג‪-‬‬               ‫זה היה דור מיוחד במיגו‪ :‬רוביגא ואחרים‪ ,‬דור‬
‫היימר כותב בעמוד ‪ 16‬על הקשרים בין יהודי הארץ‬               ‫ראשון לתחיה — מ י י ס ד י ם ‪ .‬לעולם לא יהיו‬
‫ובבל‪ ,‬על מרכזיותה של ארץ־ישראל במאות הראשונות‬              ‫לגו כמותם• הם הלכו לפגי העם ואתו‪ ,‬הגהיגוהו‬
‫של הספירה ועל גידולה של בבל • איגרת ערבית‬                  ‫וחיזקוהו בדרך הקשה אשר הלך בה אל עצמאותו‪,‬‬
‫מירושלים לקושטא מגלה כמה נתנו שוחד לאנשים‬
‫החשובים בבירת האימפריה התורכית • פרופ׳ מרדכי‬                         ‫אל מדיגה משלו ותרבות‪-‬מתחדשת משלו•‬
‫גיחון פורש יריעה רחבה על מקומו של בית המרחץ‬
‫בחיי אבותינו בתקופת המשנה והתלמוד ומפרסם‪ ,‬זו‬               ‫עברו מאה שגה מאז החלה תגועת חתחיה היהו­‬
‫פעם ראשונה‪ ,‬את תוצאות חפירותיו בבית־המרחץ של‬               ‫דית — חשיבה אל ארצו‪ ,‬הציוגות• אגו עומדים‬
‫אמאוס ומה אנו למדים מהן )עמוד ‪ • (19‬בימים‬                  ‫על סיפם של זמגים חדשים ובתוך זמגים חדשים•‬
‫אלו שומעים אנו הרבה על התככים סביב מדינת‬                   ‫חייבים אגו לטפח את אשר יצר דור המייסדים‪,‬‬
‫אפגניסטן ; עזריה לוי מספר על היריבות שבין אנגליה‬           ‫אבל גם להגדילו‪ ,‬לאששו ולהשרישו• גאים אגו‬
‫ורוסיה בראשית המאה הקודמת באותו איזור ועל‬                  ‫בדור הראשוגים ומעריכים את פעלם‪ ,‬שמחים אגו‬
                                                           ‫שחיו עמגו‪ ,‬הם ירשמו כפרק של כבוד בהיסטוריה‬
      ‫היהודים שעזרו לאנגלים בדרכים רבות )עמוד ‪.(22‬‬         ‫היהודית‪ .‬אבל מה שהיה לא יהיה שוב‪ .‬חייבים‬
                                                           ‫אגו ללכת בדרך משלגו‪ ,‬ודמויותיהם ילווגו ויתגו‬
                                                           ‫לגו כוח למצוא לגו את דרכגו‪ ,‬לכתוב את פרק‬

                                                                                                    ‫ההיסטוריה שלגו•‬

               ‫והחתם את בני משפחתך‪ ,‬ידידיך וילדיהם כשי על עתמול‪.‬‬  ‫חתום!‬
            ‫שלח אלינו )ת‪ .‬ד‪ — 23078 .‬ת״א( המחאה ע״ס — ‪ 150.‬ל״י‬
‫אנחנו נודיע להם על מתנתך והם יקבלו את העתון בשנת תש״מ‪.‬‬
   1   2   3   4   5   6   7