Page 59 - Yürüyüş Dergisi 63. Sayısı...
P. 59
Öğretmenimiz
Öğretmenimiz
Sistemi zorlayan,
hak ve özgürlüklerin sınırını gittikçe genişletecek,
kitleleri bireysel anlamda çaresizlikten kurtarıp,
örgütlü anlamda bir güce dönüştürecek,
"yıkılmaz" denilen iktidara,
"koskoca" devlete karşı çok şey yapılabileceğini
göstereceğiz.
İktidar perspektifiyle düşünmek, aynı zamanda
insan malzemesini ve aracını her düzeyde
devrimci faaliyet için seferber edebilmektir.
"Taşın suyunu çıkarmak" esprisi bu yanıyla da
doğrudur.
Bu anlayışı saflarımızda oturtmak zorundayız.
İktidar perspektifiyle hareket eden bir demokratik alan,
her düzeyde ilişkilere değer ve emek veren,
her insanı, her malzemeyi, olanağı, her aracı,
durumuna ve niteliğine uygun olarak
devrime seferber eden bir alandır.
Devrimci hareketi her boyutta destekleyen,
sıkıntılarını, sancılarını içinde hisseden ve
buna bağlı olarak faaliyetini şekillendiren bir
demokratik alana, stratejik hedefimize kilitlenmiş,
günlük olayların peşinden koşmayan,
güncel olanla nihai hedefimizi bütünleştiren
bir demokratik alana ihtiyacımız vardır.
