Page 16 - SOAL TRYOUT FIKIH

C. 2), 3) dan 5)

D. 1), 2), 3), 4) dan 5)

E. 2), 3), dan 4)

13. Dalam merancang pembelajaran, seorang guru hendak mendorong 0/1

peserta didik agar memiliki kemampuan berpikir lancar, berpikir luwes,
berpikir orisinil, dan mampu mengelaborasi suatu gagasan. Maka
pendekatan yang tepat untuk dipilih adalah …. *

A. open-ended

B. induktif

C. deduktif

D. konsep

E. ekspositori

Jawaban yang benar

A. open-ended

2. Di bawah ini merupakan rumusan KD mata pelajaran Bahasa Indonesia. 0/1
KD. Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks

nonfiksi. Di turunkan menjadi IPK sebagai berikut: (1) Mengidentifikasi
kalimat utama paragraf pada teks nonfiksi. (2) Mengidentifikasi kalimat
penjelas paragraf pada teks nonfiksi. (3) Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. (4) Menghubungkan konsep-
konsep (informasi penting) yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. (5)

Menggali konsep-konsep (informasi penting) paragraf pada teks nonfiksi.
___ Manakah dari rumusan IPK di atas yang merupakan indikator
pencapaian kompetensi utama?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Jawaban yang benar

C. 3