Page 6 - تقرير تفعيل يوم الجودة11
P. 6
العنصر الرابع :تفعيل دور لجنة الجودة وتوطين مفاهيم وتطبيقات الجودة وفق الأدلة من خلال
ملف الجودة ( )%98
النسبة العالية لهذا العنصر تشير إلى جهود ملموسة وأثر فاعل في الميدان التربوي لإدارة الجودة
وقياس الأداء في توطين الجودة ومتابعة تنفيذ تطبيقاتها مما أتى بثماره كعمل منظم في المدارس
وإدارات التعليم.
العنصر الخامس :تكريم المتميزين والمبدعين والموهوبين ( )%94
حقق العنصر نسبة عالية ينبئ عن اهتمام القيادات بعنصر التحفيز
العنصر السادس :التعريف بأهمية الاختبارات الدولية ( PISAو TIMSSو ) PIRLSوالوطنية
والتحصيلية ( )%88
نظراً لحداثة الاهتمام بالاختبارات الدولية يعتبر نسبة تفعيل العنصر جيدة.
العنصر السابع :تقديم برامج وورش عمل وحلقات نقاش في تجويد الأداء لتحسين بيئة العمل
ونواتج التعلم ( )%94
تفعيل العنصر عالي في المؤسسات التعليمية مما يشير إلى انتشار ثقافة الجودة.
العنصر الثامن :الاستفادة من الأنشطة المدرسية في تفعيل يوم الجودة ( : )%90
النسبة توضح بأن المؤسسات التعليمية تميل لتفعيل الجودة من خلال الأنشطة التعليمية بنسبة
عالية ،رغم انها ليست الطريقة الوحيدة لتحقيق الجودة .
العنصر التاسع :تقديم الدعم للهيئة التعليمية حول مفاهيم ومعايير الكفايات المهنية للمعلم
وللمشرف التربوي وأساليب قياسها ( )%90
يشير إلى اهتمام القيادات بدعم الهيئة التعليمية حول مفاهيم ومعايير الكفايات المهنية للموظفين.
6
