Page 68 - sejarah spm 2018 nota

7. Orang Eropah menganggap usaha mengembangkan F5 Menjamin keamanan/kestabilan negara
tamadun mereka sebagai satu tanggungjawab yang F6 Memupuk semangat cinta akan negara dalam
disebut oleh orang Inggeris sebagai "the white man's kalangan rakyat
burden", oleh Perancis sebagai "mission F7 Menghayati semangat perpaduan
civilisatrice", oleh Jerman sebagai “tugas F8 Membeli barangan buatan tempatan
menyebarkan budaya” dan oleh Amerika sebagai F9 Mematuhi undang-undang negara
"the blessings of the Anglo-Saxon protection. F10 Menghayati semangat Rukunegara
F11 Menghindari aktiviti jenayah
► Huraikan kesan imperialisme Barat ke atas Asia F12 Galakkan pembelajaran sepanjang hayat
Tenggara. F13 Mematuhi ajaran agama
1. Para pemerintah tempatan terpaksa menerima
para penasihat dan pentadbir dari Barat. (2) Nyatakan nilai kehidupan yang boleh anda
2. Sistem politik perundangan peribumi telah pelajari dari sejarah zaman gelap di Eropah
ditukar agar bersesuaian dengan sistem Barat. F1 Kepentingan ilmu pengetahuan dalam kehidupan
3. Persaingan kuasa-kuasa Barat mendapatkan F2 Tanpa ilmu, kehidupan masyarakat akan mundur
tanah jajahan menyebabkan kuasa British telah F3 Mentaati pemerintah
campur tangan di Tanah Melayu, Burma, India, F4 Hubungan baik antara rakyat dan pemerintah
Belanda di Indonesia, Perancis menjajah lndo akan mengukuhkan negara
China dan Amerika menduduki Filipina.
4. Kegiatan ekonomi peribumi dihapuskan. (3) Nyatakan sifat masyarakat pada Zaman
5. Kegiatan penanaman getah dan perlombongan Renaissaice yang boleh kita dicontohi
bijih telah dikomersialkan untuk memenuhi F1 Sikap inkuiri
keperluan industri di Britain. F2 Berani meneroka bidang baru
6. Sistem pendidikan yang diperkenalkan F3 Kesungguhan mencari penyelesaian masalah
terhad di kawasan bandar untuk memberi F4 Berdaya saing
pendidikan asas dan melatih golongan F5 Menghargai golongan seniman dan cendiakawan
pentadbir rendah bagi memenuhi keperluan F6 Memajukan pendidikan
pentadbiran penjajah. F7 Ilmu pengetahuan teras kemajuan
7. Kuasa Barat bertindak untuk mengimport F6 Perlu ada keyakinan diri
buruh dari negara lain untuk menjadi tenaga
kerja bagi keperluan kegiatan ekonomi (4) Jelaskan kepentingan semangat inkuiri dalam
komersial mereka. Cth: Dari India & China menjadikan sebuah negara yang maju.
8. Perubahan demografi dan komposisi etnik F1 Sentiasa bersifat kreatif dan inovatif
berlaku di negara yang telah dijajah oleh kuasa F2 Sentiasa berusaha meningkatkan kehidupan
Barat membentuk masyarakat majmuk. F3 Memelihara keamanan negara
9. Menjalankan dasar pecah dan perintah F4 Mempunyai pemerintah yang kuat, adil dan bijak
mengelakkan hubungan antara kaum semasa F5 Pemerintah yang berwibawa
pemerintahan mereka. F6 Meneliti dan menghayati ketamadunan
10. Tugas untuk merangsang dan menjalin masyarakat lampau
hubungan baik di kalangan pelbagai kaum F7 Pengetahuan agama yang baik
terpaksa dipikul oleh pemerintah peribumi F8 Berpandangan jauh
selepas merdeka. F9 Meningkatkan pemikiran dan kemahiran
CONTOH KBAT F10 Meningkatkan ilmu
(1) Bagaimanakah kita mampu menghindarkan F11 Meneroka bidang baru
negara kita mengalami Zaman Gelap seperti yang F12 Pertukaran teknologi
berlaku di Eropah pada Zaman Pertengahan?

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESAN TERHADAP EKONOMI NEGARA

68