Page 6 - 중등플래너

·듣기 : 평소 다양한 내용으로 듣기 연습을 한다. 교육방송, 인터넷 사이트를 시험 사전 준비
활용한다.
·말하기 : 부끄러워 하지 말고 친구와 대화한다는 생각으로 편하게 이야기 한다.
·읽기 : 평소에 많은 문장을 대하면 긴 문장이 나와도 익숙해진다. 글을 읽을때도
제목이나 그림, 중간제목을 보고 전체 내용을 추측해 보면 보다 능동적으로 계획 및 준비 단계
글을 읽을 수 있다.
·시험의 목표 점수를 정한다.
·쓰기 : 문장을 그대로 따라 쓰거나, 간단한 조건에 따라 고쳐 쓰는 연습을 하고 ·공부할 자료의 목록(교과서, 문제집, 노트, 프린트 등)을 만든다
기초를 다지며 단어나 숙어를 연습장에 쓰면서 외운다. 영어 일기를 ·시험 준비 일정을 짠다.
쓰거나 영어신문반에서 활동하면 많은 도움이 된다. ·시험 준비 마지막 주에는 시험시간표를 보고 역순으로 계획을 짠다.
·같은 날의 학습 과목은 성격이 서로 다른 교과목으로 계획을 작성한다.
사회·역사

·사건에 대하여 원인이나 배경, 결과 등을 이해하거나 개념을 파악하도록 한다.
·정치, 경제 등은 현 상황과 연관시켜 이해하도록 노력한다. 학습 실행 단계
·신문, 잡지, 소설 등을 이용하여 현 사회의 문제를 잘 관찰하고 평소에 뉴스, 시사상 ·과목별로 암기할 사항은 따로 정리하여 반복적으로 학습한다.
식에 관심을 갖는다. ·선생님이 강조한 부분은 구별하기 쉽게 표시하고 중심적으로 공부한다.
·교과와 연관되는 분야의 다양한 책들이 사회 공부의 좋은 참고서가 된다. ·전체적인 차례나 흐름을 반드시 이해한다.
·사극 드라마 한 편에서 역사적 사실을 파악해 본다. ·스스로 마치 시험을 보는 것처럼 풀어본다.
·평소에 문화재, 박물관, 미술관 등에 관심을 갖는다.
·시험의 형식이나 출제 경향을 생각하며 공부한다.

시험문제 풀이 요령
과 학
·감독교사의 지시사항을 주의해서 듣기
·개념과 자주 반복되는 단어를 파악하고, 원리를 이해하도록 한다. ·시험지의 지시사항을 주의해서 읽기
·시험에 나올 만한 문제를 만들어 보고 풀어 나간다. ·여백에 핵심 내용이나 공식 써 두기
·생활 속에서 과학과 연관된 일들을 생각해 보고 적용해 본다. ·지시어에 유의하기-예컨대, 결코, 항상, 거의, 종종, 거의~않다, 많은
·수업 전에 간단한 용어와 개념의 의미를 파악해 보고 수업 후에 수업시간에 필기한 ·쉬운 문제 먼저 풀기 : 불안감이 줄어들고 자신감이 생김
학습지 및 노트를 점검하고 다양한 방법의 질문형태로 확인해 본다.
·교과서와 출판사가 같은 참고서가 좋으며 본인의 수준에 맞는 참고서를 선택하는 것 ·객관적 문제 먼저 풀기
도 좋은 방법이다 ·답을 모르면 표시해 두었다가 나중에 다시 풀기
·공식을 적용하는 문제는 숫자를 바꾸어서 다양하게 문제를 풀어 보며 공식을 정리하 ·한번 쓴 답은 그 답이 잘못되었다는 확신이 들 때만 고치기
여 자신의 것으로 소화 시키려 노력한다. ·OMR 답안지 작성에 유의하기
·마인드맵을 이용하여 개념을 정리해 본다.