Page 5 - e-modul berbentuk komik materi Animalia kelas X.
P. 5

B. Kompetensi Dasar
                                                                                                       3.9    Menerapkan      prinsip    klasifikasi   untuk
                                                                                                       menggolongkan  hewan  ke  dalam  filum  berdasarkan
                                         PENDAHULUAN                                                   bentuk  tubuh,  simetri  tubuh,  rongga  tubuh  dan
                                                                                                       reproduksi
             A.Kompetensi Inti                                                                         Indikator :

             KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.                             3.9.7.  Mengidentifikasi  ciri-ciri  Pisces,  Amphibia,
             KI.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku, jujur, disiplin, santun, peduli                Reptilia, Aves, dan Mamalia

             (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif,                 3.9.8.  Menjelaskan  rangka  tubuh,  ruang  jantung,

             dan  pro-aktif,  Dalam  berinteraksi  secara  efektif  sesuai  dengan                     reproduksi,  suhu  tubuh,  dan  penutup  tubuh  Pisces,
             perkembangan  anak  di  lingkungan,  keluarga,  sekolah,  masyarakat  dan                 Reptilia, Aves, dan Mamalia

             lingkungan  alam  sekitar,  bangsa,  negara,  kawasan  regional,  dan  kawasan            3.9.9. Mendiskusikan peran Pisces, Reptilia, Aves, dan
             internasional.                                                                            Mamalia bagi kehidupan.

             KI.3.  Memahami,  menerapkan,  menganalisis  pengetahuan  faktual,                        3.9.10. Menyimpulkan peran Pisces, Reptilia, Aves, dan
             konseptual,  prosedural  berdasarkan  rasa  ingintahunya  tentang  ilmu                   Mamalia bagi kehidupan.

             pengetahuan,  teknologi,  seni,  budaya,  dan  humaniora  dengan  wawasan                 4.  9    Menyajikan  data  tentang  perbandingan
             kemanusiaan,  kebangsaan,  kenegaraan,  dan  peradaban  terkait  penyebab                 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan

             fenomena  dan  kejadian,  serta  menerapkan  pengetahuan  prosedural  pada                (diploblastik  dan  triploblastik),  simetri  tubuh,  rongga
             bidang  kajian  yang  spesifik  sesuai  dengan  bakat  dan  minatnya  untuk               tubuh dan reproduksi-nya

             memecahkan masalah.                                                                       Indikator     :

              KI.4. Menunjukkan  keterampilan  menalar,  mengolah,  dan  menyaji                       4.9.3. Membuat  laporan berupa  peta konsep mengenai
              secara: efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,          karakteristik  (habitat,  cara  hidup,  cara  reproduksi,  dan

              dan solutif. Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan                 peranan)  Pisces,  Amphibia,  Reptilia,  Aves,  dan
              dari  yang  dipelajarinya  di  sekolah,  serta  mampu  menggunakan  metoda               Mammalia.

              sesuai dengan kaidah keilmuan.








                                                                                                                                                          5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10