Page 25 - DRAF EMODUL SPSS

kepercayaan 95% Ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa antara pembelajaran

menggunakan e-modul berbasis GDL dengan pembelajaran menggunakan buku cetak
dari sekolah sebesar 5,83.

Nilai perbedaan rata-rata hasil belajar siswa antara pembelajaran menggunakan e-

modul berbasis GDL dengan pembelajaran menggunakan buku cetak dari sekolah dilihat

dari Tabel 8, dengan menghitung selisish antara means post-test eksperimen dengan
means post-test post-test. Jika data penelitian tidak memiliki varians yang hpmogen

maka data output pengolahan data yang digunakan adalah nilai pada baris equal

variances not assumed.

Tabel 8. Group Statistics

Kelas N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

Hasil Belajar Siswa Post-test kelas eksperimen 30 73.33 10.199 1.862
(e-modul)
Post-test kelas kontrol (buku 36 67.50 10.316 1.719
cetak)

3. Uji N-Gain Score
Uji normalized gain (N-gain score) merupakan uji lanjut yang bertujuan untuk

mengetahui efektivitas penggunaan suatu metode dalam penelitian one group pre-test

post-test design maupun penelitian menggunakan kelompok eksperimen dan kontrol.

Gains score merupakan selisih antara nilai post-test dan pret-est. Dalam penelitian one
group pre-test design (eksperimen design), uji N-gain score dapat digunakan ketika ada

perbedaan yang signifikan antara rata-rata nilai pre-test dengan post-test melalui uji

paired sample t test. Sementara dalam penelitian menggunakan kelompok eksperimen

dan kelompok kontrol, uji N-gain score dapat digunakan ketika ada perbedaan yang
signifikan antara rata-rata nilai post-test kelompok eksperimen dengan nilai post-test

kelompok kontrol melalui uji independent sampel t test. Adapun rumus untuk

menghitung N-gain score adalah sebagai berikut.

Mengolah Data Penelitian Quasi Eksperimen dengan SPSS ll 23