Page 26 - DRAF EMODUL SPSS

−
=
−

Keterangan:
Skor ideal adalah nilai maksimal (tertinggi) yang dapat diperoleh.

Setelah diperoleh nilai N-gain score maka ada 2 (dua) kategori perolehan nilai N-gain
score, yaitu kategori pembagian skor gain (Tabel 9) dan ketegori tafsiran efektivitas N-

gain (10).

Tabel 9. Kategori Pembagian Skor Gain

Nilai N-gain Kategori
g > 0,7 Tinggi
0,3 ≤ g ≤ 0,7 Sedang
g < 0,3 Rendah
Sumber: Melzer dalam Syahfitri, 2008: 33

Tabel 10. Kategori Tafsiran Efektivitas N-gain

Persentase (5%) Tafsiran
< 40 Tidak Efektif
40 - 55 Kurang Efektif
56 - 75 Cukup Efektif
> 76 Efektif
Sumber: Hake, R.R. 1999

Dengan menggunakan data penelitian pada kasus 1 dengan skor maksimal 100, maka

untuk uji N-gain score bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-modul

berbasis GDL terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan larutan non
elektrolit. Sehingga untuk hipotesisnya dapat kita buatkan sebagai berikut.

Ha : Penggunaan e-modul berbasis GDL pada materi lautan elektrolit dan non

elektrolit efektif secara signifikan terhadap hasil belajar siswa.

H0 : Penggunaan e-modul berbasis GDL pada materi lautan elektrolit dan non
elektrolit tidak efektif secara signifikan terhadap hasil belajar siswa.

Mengolah Data Penelitian Quasi Eksperimen dengan SPSS ll 24