Page 6 - eMODUL KIMIA LINGKUNGAN (LAPISAN OZON)
P. 6
BAB I PENDAHULUAN
A. DeskripsiUmum
E-modul merupakan bahan ajar cetak yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan efektif serta efisien (Daryanto dalam Khoiriyani, 2019). Sehingga e- modul bisa membantu mahasiswa untuk mengetahui batas dari kemampuan mereka terhadap materi yang telah disajikan dengan mandiri. Oleh karena iitu, e-modul dikembangkan dengan memperhatikan pendekatan serta penggunaan model yang akan dipakai mahasiswa dalam memahami serta mempelajari e-modul dengan mandiri sehingga meningkatkan kreativitas yang dimiliki mahasiswa.
E-modul ini berisikan materi Lapisan Ozon di Atmosfer yang Berorientasi pembelajran Problem Based Learning yang memiliki tujuan agar mampu memberikan pemahaman mahasiswa mengenai materi tersebut dan membentuk pemikiran kritis, kreatif serta inovatif mahasiswa.
B. PetunjukPenggunaanE-modul
Sebelum memakai e-modul pembaca di harapkan agar memahami petunjuk dari penggunaan ini dengan baik sebagai berikut :
1.
Petunjuk untuk Dosen
a. Sebelum memulai aktivitas belajar, Dosen menyampaikan CPMK (capaian
pembelajaran mata kuliah) serta Sub CPMK (sub capaian pembelajaran mata kuliah)
yang dikuasai oleh mahasiswa.
b. Memberikan rangsangan kepada mahasiswa dengan topik yang relevan dalalm
menentukan suatu objek.
c. Mengarahkan mahasiswa untuk dapat memecahkan permasalahan yang telah diberikan
d. Mengarahkan mahasiswa untuk dapat mengerjakan dan menyelesaikan permasalahan
yang ada.
vi876667
