Page 7 - eMODUL KIMIA LINGKUNGAN (LAPISAN OZON)

2.
e. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa terhadap materi pembelajran yang sudah diberikan
f. Memberikan kesempatan terhadap mahasiswa dalam menyampaiakan solusi dari permasalahan yang telah dibuat.
Petunjuk Bagi mahasiswa
a. Bacalah peta konsep yang ada pada e-modul terlebih dahulu secara teliti
b. Pahami dan pelajari setiap materi yang ada pada e-modul agar membantu
menjawab pertanyaan yang ada.
c. Kemudian pahamilah langkah-langkah kegiatan pembelajaran problem based
learning yang sudah ada di e-modul.
d. Bentuk lah kelompok yang terdiri dari 3- 4 orang untuk melaksanakan diskusi
dalam memecahkan permasalahan yang ada.
e. Tulislah solusi dari permasalahan tersebut kemudian lakukan presentasi didepan
kelas.
f. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada pada e-modul berikut.
C. Langkah-langkahpembelajaranModelProblemBasedLerning
Menurut Nur (dalam Hosnan 2014) Sintak atau langkah-langkah pembelajaran model Problem Based Learning adalah sebagai berikut :
1. Mengorientasikan Peserta didik terhadap permasalahan
Dosen memberikan penjelasan mengenai tujuan pembelajaran serta membimbing peserta didik kepada masalah yang sudah di tentukan. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik agar ikut pada kegiatan memecahkan permasalahan yang nyata pada kehidupan yang sudah ditentukan.
2. Mengorganisasi Peserta didik dalam belajar
Pendidik bisa meberikan bantuan kepada peserta didik dalam mengorganisasi tugas
vii