Page 107 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

4) Mengkomunikasikan (Communicating) Bagi kelompok yang pertama menyelesaikan susunan persamaan reaksinya maka akan ada perwakian dari kelompok tersebut yang akan maju membacaka hasil diskusi
Siswa lain memperhatikan dan memberikan tanggapan jika ada jawaban yang kurang tepat.
Kegiatan Penutup
1. Guru beserta siswa membuat kesimpulan tentang pembelajaran yang telah dilakukan secara komunikatif.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mencari contoh reaksi Reversibel dalam kehidupan sehari-hari
3. Guru menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya secara komunikatif.
4. Guru Mempersilahkan ketua kelas memimpin do’a
5. Guru menutup kelas dengan salam penutup.
2 menit