Page 120 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

pertanyaan mengenai apa yang mereka ketahui mengenai kesetimbangan kimia.
Kegiatan Inti (6 menit)
o Guru membagi kelompok siswa.
o Guru menjelaskan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
kesetimbangan kimia.
o Guru melakukan demonstrasi percobaan tentang faktor yang
mempengaruhi kesetimbangan kimia dan siswa memperhatikan lalu menganalisis percobaan tersebut bersama dengan kelompoknya.
o Guru meminta siswa membuat portofolio dengan kelompoknya sesuai hasil percobaan dan mempresentasikannya di depan kelas.
Kegiatan Penutup (2 menit)
6. Guru mengulang kembali kesimpulan yang dapat praktikum pada pertemuan kali ini.
7. Guru meminta siswa membaca materi selanjutnya dan memberikan tugas latihan soal.
3. Alternatif pembelajaran Pertemuan ke-1
Kegiatan pembelajaran diatas sangat mungkin untuk dilakukan secara online dalam jaringan. Dengan melakukan penyesuaian berikut :
 Kegiatan demonstrasi dapat digantikan dengan menampilkan video demonstrasi percobaan yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan.
 Lembar kerja peserta didik dapat digantikan dengan latihan soal melalui google form.
4. Materi
Industri menggunakan banyak sistem kesetimbangan. Prinsip utama industri ini adalah bagaimana membuat produk sebaik mungkin. Hal ini dapat dicapai dengan memodifikasi sistem kesetimbangan yang