Page 201 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

d. TargetPesertaDidik
Modul pembelajaran merupakan salah satu media pembelajaran kimia untuk materi sifat koligatif larutan kelas 12 tingkat SMA sederajat. Modul ini berisi materi beserta soal-soal yang terintegrasi dengan dengan Kurikulum 2013 dan Profil Pelajar Pancasila. Sehingga dapat dijadikan salah satu sumber ilmu bagi para peserta didik yang sedang mempelajari materi sifat koligatif larutan. Prosedur uji coba di dalam modul dapat dilakukan dengan peralatan yang mudah dijumpai dan tidak memerlukan prosedur khusus. Sehingga bagi siswa yang di sekolahnya belum memiliki peralatan laboratorium yag memadai dapat melakukannya juga dengan arahan guru.
e. Metode/Model Pembelajaran yang digunakan
 Pertemuan 1: model Discovery Learning: Mencari data tentang percobaan kenaikan titik
didih larutan.
KOMPONEN INTI
a. Tujuan Pembelajaran
Memahami dan mendemonstrasikan, dan menganalisisi kenaikan titik didih larutan
b. PengetahuanPrasyarat
1. Telah memahami sifat koligatif larutan
2. Telah memahami macam-macam sifat larutan
3. Telah memahami larutan elektrolit dan nonelektrolit
c. Pemahaman Bermakna
Guru mampu memberikan pemahaman bahwa larutan koligatif adalah salah satu sifat fisika suatu senyawa atau zat. Peserta didik dibimbing oleh Guru mampu memahami bahwa sifat definisi sifat koligatif adalah larutan yang hanya ditentukan oleh jumlah partikel zat terlarut dalam larutan..