Page 2 - Pedoman KBK
P. 2
I. PENDAHULUAN
Kelompok Bidang Kajian (KBK) Kimia dan Pembelajarannya dibentuk pada tanggal 4 September 2020, oleh kelompok dosen Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Selanjutnya KBK Kimia dan pembelajarannya di sahkan melalui Surat Keputusan Dekan FKIP UNSRI No. 1225/UN9.FKIP/TU.SK/2022, tanggal 1
April 2022. KBK Kimia dan pembelajarannya merupakan salah satu bidang kajian penelitian dosen dan mahasiswa pendidikan kimia yang berminat untuk mengkaji materi kimia dan strategi pepembelajarannya kepada peserta didik. Untuk mempersiapan calon guru kimia secara profesional yang unggul memiliki beberapa karakteristik yang sama. Program seperti itu, calon guru harus memiliki karakteristik dapat berpartisipasi secara professional, berkolaborasi dengan rekan, guru kimia, ilmuwan kimia dan terapan.
a. Terlibatdalamaktivitasuntukmemahamikonsepkimia;
b. Menyusun strategi pembelajaran inovatif yang efektif termasuk laboratorium yang bermakna dan kegiatan simulasi menggunakan alat
teknologi kontemporer;
c. Mempertanyakan dan mengevaluasi bukti dan membenarkan
pernyataan secara ilmiah;
d. Mengembangkan pengetahuan pedagogis khususnya kimia yang
didasarkan pada keilmuan kontemporer;
e. Terlibat dalam pengalaman klinis substantif di mana mereka
mengembangkan dan menerapkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang sesuai untuk siswa dari berbagai latar belakang, menilai keberhasilan mereka dalam pembelajaran, dan merencanakan langkah selanjutnya untuk meningkatkan pengajaran mereka.
II. VISI
Menyiapkan calon guru yang terampil dan inovatif dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan.
2
