Page 88 - Buku Ajar Pengembangan Instrumen Sikap, Minat dan Persepsi
P. 88
BAB 3 INSTRUMENT PERSEPSI DALAM PEMBELAJARAN
A. Persepsi dalam pembelajaran
Menurut Leavitt (2006) persepsi dalam arti sempit adalah penglihatan yaitu bagaimana seseorang memandang sesuatu. Sedangkan dalam arti luas, persepsi adalah pandangan, yaitu bagaimana seseorang memandang sesuatu. Menurut Clifford (1971), persepsi adalah proses membedakan antara banyak rangsangan dan proses menerjemahkan makna dari rangsangan tersebut.
Menurut Rachmat (2003), persepsi adalah pengalaman tentang suatu objek, atau hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan menginterpretasikan informasi. Walgito (2002) mendefinisikan persepsi sebagai proses pengorganisasian dan penginterpretasian stimulus yang diterima oleh individu menjadi sesuatu yang bermakna dan merupakan aktivitas yang terintegrasi dalam diri individu. Menurut Davidoff, dalam Walgito (2002), persepsi adalah aktivitas dalam diri individu, sehingga apa yang ada dalam diri individu akan aktif dalam persepsi. Menurut Robbins dan Nancy (2001), persepsi dapat didefinisikan sebagai proses individu mengatur dan menginterpretasikan efek indra mereka untuk memberi makna pada lingkungan mereka. Menurut Thoha (1998), persepsi sebenarnya adalah proses kognitif yang dialami setiap orang dalam memahami informasi tentang lingkungannya baik melalui penglihatan maupun pendengaran.
83
