Page 213 - Buku Ajar Biokimia 2: Biomolekul

f. Aplikasi
Setelah penstrukturan ide telah di buat, kerjakan pembuatan minyak angin
aromaterapi dari minyak atsiri bersama kelompok. Bekerjasamalah dengan
kelompok saudara dalam melaksanakan proyek. Selain itu dapat berkolaborasi
Bersama dosen mata kuliah Biokimia 2 untuk mendiskusikan proses proyek
tersebut. Pastikan bekerja sesuai lembar kerja mahasiswa yang disiapkan.
Selanjutnya pada tanggal yang telah ditentukan, lakukan elaborasi bersama anggota
kelompok lainnya serat dosen pengampu mata kuliah.
a. Refleksi
Selanjutnya hasil elaborasi yang dilakukan jika terdapat perbaikan
ditindaklanjuti untuk diperbaiki kemudian dimasukkan dalam laporan, selanjutnya
di sampaikan ke di aplikasi yang telah tersedia. Setelah melakukan elaborasi
melaporkan proses kerja dan hasil pengamatan yang dilakukan adalah hal yang
paling penting. Fokuslah pada identifikasi masalah yang muncul selama pembuatan
minyak angin aromaterapi dan cara penyelesaiannya.
7. Pemanfaatan Minyak Atsiri Pada Pembuatan Diffuser Aromateraphy
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah mahasiswa mampu dalam
menerapkan dan pengembangan pengetahuan dibidang kimia dan pendidikan kimia,
sehingga mereka dapat menjadi enterpreneur yang relevan dalam kehidupan
masyarakat sekitarnya (CPMK6). Sedangkan kemampuan akhir mahasiswa mampu
mengembangkan Pembuatan Diffuser Aromatherapy (Sub-CPMK7). Pengalaman
belajar diperoleh adalah mahasiswa melakukan Pembuatan Diffuser Aromatherapy:
mengamati, mengembangkan, menganalisis, mengelaborasi, membuat dan
mengirimkan laporan sebagaimana yang dibahas pada aplikasi yang telah tersedia.
a. Orientasi
Aromaterapi berasal dari kata “aroma” yang artinya wangi atau harum, dan
“therapy” yang berarti pengobatan atau disebut juga cara penyembuhan. Jadi dapat
209