Page 227 - Penelitian Pendidikan

Setelah anda membuat kuesioner, anda harus menuliskan petunjuk bagi para responden; arahan standar mendorong standarisasi, tanggapan yang sebanding. Merupakan praktik yang baik untuk menyertakan pernyataan singkat yang menjelaskan penelitian dan tujuannya di bagian atas kuesioner, meskipun responden biasanya akan menerima surat pengantar bersama dengan kuisioner. Selain itu, anda harus menyediakan informasi tentang bagaimana cara menanggapi item. Petunjuk umum mencakup:
Pilih pilihan yang paling anda setujui.
Lingkari huruf pilihan.
Tentukan pilihan dari 1 sampai 5, di mana 1 adalah yang paling diinginkan dan 5 yang paling tidak diinginkan
Hitamkan pilihan anda pada lembar jawaban yang disediakan.
Silakan gunakan pensil untuk mencatat pilihan anda.
iii) Uji Coba Kuisioner
Sebelum membagikan kuesioner kepada partisipan, cobalah dalam studi pengujian. Beberapa hal yang lebih membingungkan dan merugikan sebuah survei daripada mengirimkan kuesioner hanya untuk menemukan bahwa partisipan tidak memahami arahan banyak pertanyaan. Pengujian terhadap kuesioner menyediakan informasi tentang kekurangan dan saran untuk perbaikan. Setelah tiga atau empat orang menyelesaikan kuesioner ini, kita akan dibantu mengenali permasalahannya. Pilihlah individu yang bijaksana, kritis, dan mirip dengan partisipan riset yang dimaksud. Yaitu, jika penelitian peserta sebagai pengawas, maka setiap individu yang mengkritik kuisioner harus menjadi pengawas. Imbaulah kelompok tes pengujian anda untuk membuat komentar dan saran mengenai arahan survei, mencatat prosedur, dan hal-hal spesifik. Mereka harus mencatat isu-isu baik maupun kelalaian. Misalnya, jika mereka merasa bahwa pertanyaan-pertanyaan penting tertentu telah diabaikan atau bahwa beberapa topik yang sudah ada tidak relevan, mereka hendaknya memperhatikan hal ini. Meminta pengawas memeriksa kelengkapan kuesioner adalah salah satu cara untuk menentukan validitas isinya. Semua umpan
225