Page 40 - Penelitian Pendidikan
P. 40
Contoh-contoh berikut harus lebih memperjelas perbedaan di antara berbagai jenis penelitian. Bisakah anda memberi label pendekatan penelitian untuk setiap contoh? Bisakah anda menyatakan satu karakteristik yang mendefinisikan desain?
➢ Sebuah studi yang menentukan sikap guru saat ini terhadap serikat pekerja.
Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner atau wawancara.
➢ Sebuah studi yang berfokus pada interaksi pribadi dan pendidikan dalam kelompok guru yang mengembangkan standar IPS untuk kurikulum sekolah menengah. Interaksi guru selama pengembangan standar diamati dari waktu ke
waktu.
➢ Sebuah studi yang mencirikan klik drama-musik di sekolah menengah pinggiran
kota. Peneliti mewawancarai dan mengamati anggota dan bukan anggota klik untuk mengumpulkan informasi tentang kepercayaan dan aktivitas mereka yang ada dalam kelompok drama-musik. Peserta diwawancarai beberapa kali selama tahun ajaran, dan perilaku diamati secara berkala selama waktu yang sama.
G. Etika Penelitian Pendidikan
Pertimbangan etis berperan dalam semua studi penelitian, dan semua peneliti harus menyadari dan memperhatikan pertimbangan etis yang terkait dengan studi mereka. Dalam penelitian, tujuan tidak menghalalkan cara, dan peneliti tidak boleh menempatkan kebutuhan atau keinginan untuk melakukan penelitian di atas tanggung jawab untuk menjaga kesejahteraan peserta penelitian. Studi penelitian dibangun di atas kepercayaan antara peneliti dan partisipan, dan peneliti memiliki tanggung jawab untuk berperilaku dengan cara yang dapat dipercaya, sama seperti mereka mengharapkan partisipan untuk berperilaku dengan cara yang sama (misalnya, dengan memberikan tanggapan yang dapat dipercaya). Kode etik penelitian di Universitas Sriwijaya diatur melalui Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya Nomor:0187/UN9/KP/Tahun 2013 sebagai berikut:
38