Page 402 - Penelitian Pendidikan

mencari pemahaman baru dari data. Teknik yang dijelaskan dalam bab ini akan berfungsi sebagai pedoman dan petunjuk untuk menggerakkan peneliti melalui analisis dan interpretasi sebagai seefisien mungkin.
B. Analisis Data Selama Pengumpulan Data
Analisis data dalam penelitian kualitatif tidak ditinggalkan sampai semua data dikumpulkan, seperti halnya dengan penelitian kuantitatif. Peneliti kualitatif memulai data analisis dari interaksi awal dengan peserta dan melanjutkan interaksi dan analisis itu di seluruh studi. Untuk menghindari pengumpulan data yang tidak penting atau yang datang dalam bentuk yang tidak dapat dipahami, peneliti harus berpikir, “Bagaimana” apakah saya akan memahami datanya?” sebelum melakukan penelitian. Selama penelitian, peneliti harus mencoba mempersempit topik secara progresif dan untuk fokus pada aspek-aspek kunci dari peserta perspektif. Jadi, peneliti kualitatif melalukan serangkaian langkah dan literasi: pengumpulan data, memeriksa data, membandingkan data sebelumnya dengan yang lebih baru data, menulis catatan lapangan sebelum kembali ke lokasi penelitian, dan membuat rencana untuk mengumpulkan data baru. Pengumpulan dan analisis data terus berinteraksi; itu firasat atau pemikiran peneliti yang muncul menjadi fokus untuk periode pengumpulan data berikutnya.
Saat mengumpulkan data, peneliti meninjau semuanya dan mengajukan pertanyaan: "Mengapa celana peserta bertindak seperti itu?" “Apa maksud dari fokus ini?” “Apa lagi yang ingin saya ketahui tentang sikap peserta itu?” “Ide-ide baru apa yang muncul di putaran pengumpulan data ini?” "Apakah ini konsep baru, atau sama dengan yang sebelumnya?" Proses yang sedang berlangsung ini diskusi yang hampir berlarut-larut dengan diri sendiri mengarah pada pengumpulan hal-hal penting baru data dan penghapusan data yang kurang berguna. Anderson dan salah satu rekannya menyarankan agar peneliti kualitatif menjawab dua pertanyaan untuk memandu pekerjaan dan refleksi mereka:
1. Apakah pertanyaan penelitian peneliti masih dapat dijawab dan layak dijawab?
400