Page 426 - Penelitian Pendidikan

pertama kuantitatif pertanyaan penelitian kamu yang mungkin yaitu, “apa saja faktor yang mempengaruhi mahasiswa baru dan apa penggunaan tindakan pengendalian umur yang tepat?” mengikuti fase kualitatif (mungkin dilakukan di pusat kesehatan siswa yang bekerja sama dengan tenaga kesehatan), pertanyaan penelitian kamu yang mungkin “kapan siswa menyebutkan alkohol sebagai faktor yang mempengaruhi penggunaan kontrasepsi mereka, apa yang mereka maksud? Kajian metode campuran ini akan memberikan pemahaman yang luas (yaitu dari hasil survei) dan dalam (yaitu dari data wawancara), salah satu ynag tidak mungkin untuk dicapai baik dengan menggunakan desain kuantitatif atau desain kualitatif dengan sendirinya.
Isu yang sama dalam perdebatan umum tentang paradigma kualitatif dan kuantitatif muncul dalam diskusi tentang evaluasi metode campuran. Untuk contoh, peneliti kualittaif filosofis bertentangan dengan metode kuantitatif berpendapat bahwa metode ini telah mengajari kami sedikit tentang bagaimana dan mengapa program bekerja. Namun kedua belah pihak bisa memperoleh manfaat dari kerjasama mereka. Studi kuantitatif baik untuk membangun efek dari program tertentu, tetapi studi kualitatif dapat membantu kami untuk mengerti bagaimana sebuah program dapat sukses atau tidak.
B. Tipe Desain Penelitian Dengan Metode Campuran
Tiga tipe desain penelitian dengan metode campuran yaitu: Model QUAL-quan, model QUAN-qual, dan model QUAL-QUAN. Pada nama model, kita gunakan huruf besar dan huruf kecil dengan mengikuti kovensi yang disajikan oleh Creswell: Metode dalam hurif besar berbobot lebih berat daripada metode dengan huruf kecil, dan ketika kedua metode dalam huruf besar, mereka seimbang.
424