Page 23 - Buku Ajar Pengembangan Bahan Ajar K5FN

penggunaan modul bertujuan untuk memudahkan siswa mencapai seperangkat tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan, dan (c) modul mencakup unit-unit terkait, yang secara hirarki terkait satu sama lain. Nasution (2011) merumuskan modul sebagai satu kesatuan utuh yang berdiri sendiri dan terdiri dari rangkaian kegiatan pembelajaran yang disusun untuk membantu siswa mencapai tujuan yang dirumuskan secara khusus dan jelas.
Modul adalah materi Pembelajaran yang direncanakan secara sistematis berdasarkan kurikulum tertentu dan disusun dalam bentuk satuan belajar mengajar yang memungkinkan untuk belajar mandiri dan menguasai kompetensi yang diharapkan (Prastowo, 2013:103). Modul merupakan salah satu media pembelajaran berupa naskah atau media cetak yang sering digunakan oleh guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Modul dirumuskan sebagai satu kesatuan utuh yang berdiri sendiri, terdiri dari rangkaian kegiatan pembelajaran yang disusun untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan secara khusus dan operasional (Herawati, 2013).
Berdasarkan pendapat-pendapat yang telah dikemukakan di atas, dapat disimpulkan bahwa modul adalah paket pembelajaran yang memuat satu kesatuan konsep yang bertujuan untuk memudahkan siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Melalui penerapan modul diharapkan siswa dapat memahami suatu isi pelajaran dengan mudah dan efektif.
18