Page 60 - Buku Ajar Pengembangan Bahan Ajar K5FN
P. 60
B. Tahapan Pengembangan Modul K5FN
Salah satu pengembangan bahan ajar adalah pengembangan Modul K5FN seperti yang telah dibahas di atas menggunakan Model Rowntree-Tessmer. Salah satu contoh pengembangan modul K5FN menggunakan Model Rowntree-Tessmer untuk materi kecepatan reaksi, yang dilakukan oleh Hidayat, dkk. (2017) melalui tahapan- tahapan sebagai berikut.
1) Tahap Perencanaan
Tahap perencanaan merupakan langkah awal dalam pengembangan Modul K5FN. Uraian proses pengembangan yang terjadi pada tahapan adalah seperti di bawah ini.
i) Analisis Keperluan
Analisis kebutuhan dilakukan untuk mendapatkan informasi awal tentang topik penelitian yang ingin digali oleh peneliti. Selain itu, proses ini dapat menunjukkan kesenjangan yang ada pada penelitian sebelumnya dan perlunya peneliti melakukan penelitian. Analisis kebutuhan penelitian ini dilakukan melalui kajian literatur, observasi, wawancara dengan guru dan siswa, pemeriksaan dokumen pelajaran seperti kurikulum dan melakukan angket kepada siswa.
Peneliti melakukan wawancara dengan guru dan siswa kimia di tiga sekolah yang terlibat dalam penelitian ini, yaitu SMAN A, SMAN B dan SMAN C Palembang. Hasil wawancara
55
