Page 11 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

akan lebih banyak memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bekerjasama dengan teman sekelas untuk menemukan pengetahuan secara berkelompok kooperatif maupun berbasis projek, melakukan observasi, presentasi kelompok, studi literatur secara mandiri, dan menganalisis secara kritis (berpikir kritis) terhadap fakta-fakta administrasi dan manajemen yang ada di sekolah. Penilaian dilakukan baik melalui tes (UTS dan UAS), penilaian tugas (mandiri maupun kelompok), dan non-tes (observasi) terhadap aspek sikap dan keterampilan.
III. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
1. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa (CP-STN4);
2. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (CP-STN6);
3. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CP-STN9)
4. Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas, laboratorium kimia dan lembaga pendidikan (CP-KIP6)
5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (CP-KBPU1)
6. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri (CP-KBPU8)
7. Mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan kelas, laboratorium kimia dan lembaga pendidikan secara
komprehensif (CP-KBPK4).
4 │K Anom W & Eka Ad’hiya