Page 12 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

Perte muan
Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran (SUB-CPMK)
Bahan Kajian /Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Kriteria Penilaian (Indikator)
Waktu
(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1
Mampu mengananalisis prinsip dan landasan kerja administrasi pendidikan
Administrasi Pendidikan
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1.Aktifitas diskusi 2.Tugas terstruktur 3.Tugas mandiri
100 menit
Mampu menganalisis fungsi manajemen dan hubungan manajemen, administrasi dan organisasi pendidikan
Manajemen Pendidikan
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
Mampu menganalisis fungsi, prinsip dan ruang lingkup manajemen sekolah
Manajemen Sekolah
Metode diskusi, tanya- jawab, dan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
2
3
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 5