Page 14 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen
P. 14
Perte muan
Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran (SUB-CPMK)
Bahan Kajian /Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Kriteria Penilaian (Indikator)
Waktu
dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
Mampu menganalisis sifat, bentuk dan prinsip organisasi pendidikan
Organisasi Pendidikan
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
Mampu menganalisis manajemen kepegawaian dan manajemen keuangan
Wilayah Kerja Manajemen Lembaga Pendidikan
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
Mampu menganalisis manajemen sarana prasarana
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
6
7
8
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 7
