Page 16 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen
P. 16
Perte muan
Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran (SUB-CPMK)
Bahan Kajian /Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Kriteria Penilaian (Indikator)
Waktu
Mampu menganalisis tugas guru sebagai profesi
Tugas dan Peran Guru dalam Manajemen Sekolah
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
Mampu menganalisis kode etik guru
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
• Mahasiswa merencanakan solusi perbaikan atas permasalahan tersebut
• Mahasiswa mempresentasikan hasil analisis dan diskusi
• Mahasiswa membuat kesimpulan
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
Mampu mengembangkan strategi peningkatan dan profesionalitas guru
Metode diskusi, tanya- jawab, dan penugasan
• Mahasiswa mencari/ menemukan/mendownload berbagai sumber belajar (Jurnal, video, PPT, dll)
• Mahasiswa menganalisis dan mendiskusikan sumber belajar
• Mahasiswa menemukan masalah yang berhubungan dengan tema
1. Aktifitas diskusi 2. Tugas terstruktur 3. Tugas mandiri
100 menit
11
12
13
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 9
