Page 44 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

Penempatan Dan Pengembangan Kapasitas Peserta Didik Guna Meningkatkan Potensi Peserta Didik
Oleh: Anggraini
Manajemen sekolah adalah kegiatan atau aktivitas yang dikerjakan secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikan yaitu tujuan nasional dan tujuan kelembagaan sekolah. Kepala sekolah memiliki peran besar yaitu menjadi manajer dan pemimpin, Oleh sebab itu seorang kepala sekolah harus mampu menjalankan tugas dan fungsinya untuk mengelolah berbagai komponen sekolah dalam mencapai tujuan sekolah yang sudah ditetapkan.
Manajemen sekolah adalah proses pengorganisasian dan pengelolaan sekolah. Manajemen sekolah berusaha memberdayakan sumber daya yang ada baik sumber daya manusia ataupun sumber daya alam guna mencapai tujuan sekolah. Manajemen sekolah terbagi menjadi dua aspek yaitu aspek manajemen internal dan eksternal. Manajemen internal sekolah melingkupi Perpustakaan, bangunan dan sarana fisik lainnya, laboratorium, sumber dana, pelaksanaan evaluasi pendidikan da hubungan antar guru, murid. Sedangkan manajemen eksternal melingkupi hubungan dengan pihak luar sekolah seperti dean pendidikan, dinas pendidikan, masyarakat, maupun pihak lain yang berkaitan dengan fungsi sekolah.
Menurut Supriono Subakir tujuan manajemen Sekolah adalah untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan dan relevansi pendidikan di sekolah karena adanya wewenang yang luas untuk mengelolah sekolahnya.
Adapun menurut E. Mulyasa, tujuan Manajemen Sekolah adalah:
a. Peningkatan efisiensi, diperoleh melalui kebebasan mengelola sumber daya kontribusi masyarakat dan penyederhanaan birokrasi.
b. Peningkatan mutu, melalui keterlibatan orang tua terhadap sekolah, fleksibilitas pengendalian sekolah dan kelas, pengembangan profesionalisme guru dan kepala sekolah.
c. Peningkatan pemerataan, diperoleh melalui peningkatan kontribusi masyarakat yang
mengharuskan pemerintah lebih berkonsentrasi pada kelompok tertentu.
Manajemen Sekolah bertujuan untuk menguatkan sekolah melalui pemberian
otonomi kepada sekolah dan memacu sekolah untuk melakukan pengambilan keputusan
secara partisipatif.
Fungsi manajemen sekolah adalah meningkatkan kemampuan mengatur rencana
sekolah dan anggaran. Sekolah dikelola menurut rencana sekolah dan anggaran. Masyarakat dianjurkan untuk berkontribusi dalam mengelola sekolah. Berikut dijelaskan fungsi-fungsi pengelolaan sekolah yaitu perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengoordinasian, pengarahan, dan pengawasan dalam konteks kegiatan satuan pendidikan.
a. FungsiPerencanaan
Perencanaan sekolah adalah proses menetapkan sasaran alat, tuntutan- tuntutan,
taksiran, pos-pos tujuan, pedoman, dan kesepakatan yang dapat mewujudkan program- program sekolah yang terus bertumbuh (Sagala, 2007: 58).
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 37