Page 15 - ilovepdf_merged_Neat

E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING

LAJU REAKSI

LAJU REAKSI

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

E-modul yang disusun ini adalah e-modul berbasis discovery learning dilengkapi
video interaktif yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan sintaks

pembelajaran discovery learning.

Petunjuk untuk guru

1. Setelah mengucapkan salam,guru membimbing peserta didik
untuk memahami kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator,
dan tujuan pembelajaran.
2. Pada e-modul kimia berbasis discovery learning meliputi 5 tahap
yaitu :

a. Tahap stimulation
Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan kegiatan
pengamatan melalui kegiatan membaca,menyimak,melihat
tabel/gambar yang disajikan pada e-modul.setelah itu guru
membimbing peserta didik untuk membuat hipotesis dari
pertanyaan yang sudah dikemukakan.

b. Tahap problem statement
Guru meminta peserta didik untuk berdiskusi dalam kelompok untuk
membahaskan terkait video yang ditampilkan

c. Tahap data collection
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab
pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis dengan
pemberian contoh-contoh,mengamati
objek/kejadian,mengumpulkan data dan membaca sumber lain.

9

Kimia Kelas XI SMA/MA