Page 9 - Microsoft Word - LAPORAN AKHIR PPL MUTIA THULHASANAH
P. 9
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang pelaksanaan PPL
Salah satu tujuan bangsa Indonesia yang tertuang dalam pembukaan
UUD 1945 pada alinea keempat yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
Dalam pelaksanaan tujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, pendidik
atau guru memegang peranan yang sangat penting untuk membentuk anak
bangsa yang cerdas dan berkarakter sebagai penerus bangsa kita ini. Sebagai
seorang pendidik guru tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan dan
teknologi saja tetapi hal yang penting adalah membentuk karakter peserta
didik agar menjadi manusia yang berguna bagi masyarakat, bangsa dan
negara. Oleh karena itu pemerintah bertanggungjawab untuk mengupayakan
tenaga pendidik yang profesional. Maju mundurnya suatu bangsa sangat
bergantung pada sumber daya manusia (SDM) bangsa itu sendiri. Pendidikan
di Indonesia saat ini berkembang sangat pesat. Pendidikan tidak hanya untuk
mencari ilmu tetapi juga berguna untuk meningkatkan sumber daya
berkualitas yang dapat bersaing secara global terutama pada bidang
pendidikan.
Kegiatan pembelajaran adalah inti dari semua kegiatan yang
dilakukan dalam pendidikan yang telah dirancang untuk mencapai tujuan
pembangunan nasional dalam bidang pendidikan. Dalam hal ini, Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar merupakan salah satu perguruan
tinggi yang memiliki Jurusan Pendidikan (Tarbiyah), yaitu jurusan yang akan
menghasilkan tenaga pendidik, pengajar atau guru di sekolah nantinya.
Tenaga kerja yang diharapkan adalah tenaga pengajar profesional dan
memiliki kemampuan tinggi yang mampu bersaing dalam dunia pendidikan
yang semakin maju seperti saat ini. Untuk itu IAIN Batusangkar khususnya
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan diwajibkan melaksanakan Program
Pengalaman Lapangan (PPL) sebagai syarat untuk menyelesaikan program
1