Page 9 - Microsoft Word - LAPORAN AKHIR PPL MUTIA THULHASANAH

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang pelaksanaan PPL

Salah satu tujuan bangsa Indonesia yang tertuang dalam pembukaan
UUD 1945 pada alinea keempat yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

Dalam pelaksanaan tujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, pendidik

atau guru memegang peranan yang sangat penting untuk membentuk anak
bangsa yang cerdas dan berkarakter sebagai penerus bangsa kita ini. Sebagai

seorang pendidik guru tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan dan
teknologi saja tetapi hal yang penting adalah membentuk karakter peserta

didik agar menjadi manusia yang berguna bagi masyarakat, bangsa dan
negara. Oleh karena itu pemerintah bertanggungjawab untuk mengupayakan

tenaga pendidik yang profesional. Maju mundurnya suatu bangsa sangat

bergantung pada sumber daya manusia (SDM) bangsa itu sendiri. Pendidikan
di Indonesia saat ini berkembang sangat pesat. Pendidikan tidak hanya untuk

mencari ilmu tetapi juga berguna untuk meningkatkan sumber daya

berkualitas yang dapat bersaing secara global terutama pada bidang
pendidikan.

Kegiatan pembelajaran adalah inti dari semua kegiatan yang
dilakukan dalam pendidikan yang telah dirancang untuk mencapai tujuan

pembangunan nasional dalam bidang pendidikan. Dalam hal ini, Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar merupakan salah satu perguruan

tinggi yang memiliki Jurusan Pendidikan (Tarbiyah), yaitu jurusan yang akan

menghasilkan tenaga pendidik, pengajar atau guru di sekolah nantinya.
Tenaga kerja yang diharapkan adalah tenaga pengajar profesional dan

memiliki kemampuan tinggi yang mampu bersaing dalam dunia pendidikan
yang semakin maju seperti saat ini. Untuk itu IAIN Batusangkar khususnya

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan diwajibkan melaksanakan Program
Pengalaman Lapangan (PPL) sebagai syarat untuk menyelesaikan program

1